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                    <text>BARROS SIERRA, JAVIER. LLAMADO A LOS UNI IVERSI ITAR IOS. En: Excélsior, E l Día, E l Universal y Novedades. México, 10 de septiembre de 1968. En: E l Universal Gráfico, E l Diario de la Tarde, E l Nacional, La Prensa y E l Sol de México. México, 11l de septiembre de 1968.

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La situación actual de la Universidad, casi sobra decirlo, es delicada en extremo Desde hace vasias semanas se suspendieron las labores docentes, cuando estábamos terminando los cursos del bachillerato y cuando, en el nivel profesional, el segundo semestre iba a menos de la mitad de su avance. Esa interrupción, aunada a l uso de bienes y servicios de la Universidad para fines que no son estrictamente universi tarios, no sólo ha perjudicado a los alumnos, sino que ha quebrantado gravementea la propia casa de estudios a l desviarse, e impedirse en gran parte, el cumplimien to de las funciones que nos encomienda la ley y que constituyen nuestra obligació ante e l pueblo mexicano. Ahora bien, nuestras demandas institucionales, contenidas en la declaración del Consejo Universitario publicada el pasado 18 de agosto, han quedado satisfechas, en lo esencial, por el ciudadano Presidente de la República, en su último informe. Cierto es que aún falta el esclarecimiento de algunos aspeetos jurídicos importantes en relación con Ia autonomía; pero el lo se logrará por las vías y con los métodos más adecuados. Por lo que respecta a Ias bien conocidas demandas formuladas a l Gobierno de la Nación por agrupaciones de profesores y de estudiantes, esperamos que sean resueltas en justicia a la brevedad posible. Para ser realistas, habrá que señalar qu que el paro de clases ya no sirve como apoyo a las mencionadas peticiones; pero en cambio ha alejado a la Universidad a la mayoría estudiantil, que no ha participado en decisiones y hechos que afectan a Ia institución; pero, en cambio, s i han intervenido en ellos individuos y grupos a jenos a nuestra Casa. Debemos recordar que, en la definición de autonomía sustentada por nuestro Consejo, se afirma que "los problemas académicos, administrativos y políticos ir internos deben ser resueltos, exclusivamenfe, por los universitarios".

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Ningún problema político, por importante que sea, puede llevar a nuestra nstitución a desacreditarse ante la opinión popular, a ser tema de in jurias y difa mación, a convertirse en campo abierto a lucha de facciones ni, para decirlo en pocas palabras, a que resulte la mayor víctima de un conflicto que ciertamente no provocó.

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De ttodo lo que antecede se concluye, segúnm i criterio, y confío en que lo comparta la gran mayoría de los universitarios, que es necesario y urgente el retorno a la nor malidad en la vida universitaria, lo que equiere la presencia activa de toda la co

o- -

�munidad

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Exhorto a los maestros, a los alumnos, a los funcionarios y a los empleados de nuestra casa de estudios a que asuman sus responsabilidades. Sin la colaboración de todos en el cumplimiento de su deber, sería imposible reconstruir lo deteriorado y, lo que es más importante, proseguir las reformas académicas y administrativas en las que hemos empeiiado nuestros mejores esfuerzos en los dos últimos años. N o tratamos en absoluto de oponernos a que profesores y estudiantes lleven adelante su lucha cívica, que ojalá contribuya al progreso democrático del país y no a un retroceso. Mas no podemos estar de acuerdo con ninguna intransigencia, de dondequiera que provenga. La Universidad debe ser sede de B inteligencia yde a la razón.

E l conflicto estudiantil es síntoma de problemas sociales y políticos que nuestra nación, en con junto, no ha resuel to todavía. Contribuir a su examen y esclarecimiento, es uno de los más altos deberes de la Universidad, que no eludiremos

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Cabe recordar que nuestra convivencia se funda en el respeto mutuo y, sobre todo, en el amor y respeto a la Universidad. Esto implicaque, así como hemos condenado la violencia de afuera, debemos eliminarla de nuestra institución para que prevalezca entre nosotros un osden responsable sin mengua de la llbertad. Esa autodisciplina es esencial para la preservación de las conquistas alcanzadas por la Universidad; pero no tiene más apoyo que una fuerza moral, ya que no queremos ni debemos usar ninguna otra. La Universidad no puede estar a merced de grupos de presión, sean o no de carácter polítiico.

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De nuestras decisiones y acciones en los próximos días dependerti que la autonomía universitaria no sufra en el futuro más ataques, vengan de donde vinieren. Más adn, no sólo está en peligro la autonomía, sino también la vida misma de la Universidad Nacional, a l menos en su condición de máximo centro en que se educa a los jóvenes para el ejercicio de las libertades de pensamiento, de expresión y de reunión en nuestra Patria, a la que debemos seovir cada día más y mejor en la tarea de la formación de mujeres y hombres que impulsen su desarrollo y renovación independientes y soberanos.

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Cd. Universitaria, D. F.,

a 9 de septiembre de 1968.

E l Rector, JAVlER BARROS SIERRA.

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>BARROS SIERRA, JAV IER DECLARACION E RELACION A LA OCUPACION MlLlTAR N DE LA CIUDAD U N IVERSITARIA En: E l Día. México, 20 de septiembre de 1968.

La ocupación militar de la Ciudad Universitaria ha sido un acto excesivo de fuerza que nuestra casa de estudios no merecía. De la misma manera que no mereció nunca el uso que quisieron hacer de ella algunos universitarios y grupos ajenos a nuestra institución. Habrá que repetir que e l conflicto estudiantil no fue engendrado por la Universidad. La atención y solución de los problemas de los jóvenes requieren compren-sión antes que violencia. Seguramente podrian haberse empleado otros medios. De las instituciones mexicanas y de nuestras leyes y tradiciones se derivan instrumentos más adecuados que la fuerza armada. Por otra parte, los universitarios que con arbitrariedad y obstinación hicieron uso de recintos y bienes de la Universidad para su acción política, reflexionarán ahora en el grave daño que han causado a su casa de estudios. Así como apelé a los universitarios para que se normalizara la vida de nuestra institución, hoy los exhorto a que asuman, dondequiera que se encuentren, la defensa moral de la Universidad Nacional Autónoma de Mexico y a que no abandonen sus responsabi I idades.

-

La Universidad necesita, ahora más que nunca, de todos nosotros. La razón y la serenidad deben prevalecer sobre la intransigencia y la injusticia. La Universidad debe ser reconstruida, una vez más, porque es parte esen-cial de la nación. Los universitarios sabremos cumplir con este deber.

aEsperemos que los deplorables hechos que confrontamos no afecten irrepara blemente la democracia en la República.

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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...

Mdxico, D .F.

23 de septiembre de 1968.

Universidad Nacional Autónoma de Mdxico, Presente.

H. Junta de Gobierno de l a

Ustedes conocen de sobra los dl timos hechos que han afectado a nuestra casa de estudios. Sin necesidad de profundizar en l a ciencia iurídica, e s obvio que l a autonomta ha sido violada, por habdrsenos impedido re realizar, al menos en parte, las funciones esenciales de la Universidad,. Ello, independien temente del respeto a l dornicilio, en este caso los recintos universitarios, basa sado en el artículo 16 de la Constitución, aunque este aspecto ha sido objeto de amplios debates y se han sostenido opiniones discrepantes. M e parece importante aiiadir que, de las ocupaciones militares de nuestros edificios y terrenos, no recibí notificación oficial alguna, n i antes ni después de que se efec tuaron.

-

c-

Cabe insistir en que l a Universidad no engendró el llamado conflicto estudiantil, sino que éste repercutió sobre aquél la. A ningu'n hombre sensato escapard que no estaba en nuestras manos l a solución del problerna. Tan sólo podíamos, y asf se hizo en las últimas semanas hasta el límite de nuestras capa cidades, tal como fue en los dos años anteriores, cumplir con nuestro deber edu cativo. Repetidamente di jimos a los jóvenes que debían seguir, en sus Iuchas, los caminos de la razón, de l a ley y del diálogo, sin incurrir en provocaciones n i en actos violentos. En esta tarea nos tropezamos con l a incornprensidn y aun con e l encono de algunos, tanto adentro como afuera. Ojalá, dicho sea de paso, que los estudiantes recapaciten ahora en suconducta y contribuyan, en l a parte que les toca, a que se restablezca la paz pública, marco indispensable para el avancede la democracia y de l a iusticia en Mdxico.

u-

Los problemas de los jóvenes sólo pueden resolverse por l a vía de la edu cacibn, jamás por la fuerza, l a violencia o l a corrupción. Esa ha sido m i norma constante de acción y el objeto de mi entrega'total, en tiempo y energías,dwrante el desempeño de l a rectoría. Mas l a situacidn presenta ahora una nueva fase: estoy siendo objeto de toda una campaña de ataques personales, de calumnias, de injurias y de difama

a-

�ción. Es bien cierto que hasta hoy proceden gentes menores, sin autoridad mo ral; pero en México todos sabemos a qué dictados obedecen. La conclusión inescapable es que, quienes no entienden e l conflicto n i han logrado solucionarlo, decidieron a toda costa señalar supuestos culpables de l o que pasa, y entre ellos me han escogido a m?.

-

o-

La Universidad es todavía autónoma, al menos en las letras de su ley; pero su presupuesto se cubre en gran parte con e l subsidio federal y se pueden eiercer sobre nosostros toda clase de presiones. Por ello es insostenible m i po sición como rector, ante e l enfrentamiento agresivo y abierto de un grupo gubernamental. En estas circunstancias, ya no l e puedo servir a la Universidad, sino que resulto un obstáculo para ella. En virtud de las consideraciones anteriores, me veo en l a lmperiosa ne cesidad de presentar a ustedes mi renuncia irrevocable como rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, con la súplica de que sea aceptada de inmediato. Debo agadecer a ese honorable cuerpo universitario l a confianza, l a solidaridad y e l estímulo con los que continuamente me honró. También quiero dejar constancia de la colaboración y comprensión que obtuve siempre del Consejo y Patronato universitarios; de los señores directores de Facultades, Escuelas e Institutos, as? como de los colaboradores nombrados por mí yy de l a gran mayori'a de los maestros, investigadores, funcionarios, estudian-tes y empelados de nuestra Institución. Por último, aprovecho el muy digno conducto de ustedes para expresar mis votos más fervientes porque nuestra Universidad logre superar en breve su actual crisis, corno ha sabido hacerlo tantas otras veces. Atentamente

-

.

Javier Barros Sierra.

�</text>
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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>BARROS SIERRA, JAVIER A RESPUESTA A L H. JUNTA DE GOBIERNO DE LA U.N.A.M. En: E l Día, ExcéIsior, El NNacional.. . México, 27 de septiembre de 1968.

"En respuesta a su muy atenta comunicación d ayer, en la qu me de que expresan la decisión unánime de esa H. Junta de Gobierno de l Universidad, en e l sentido de que no aceptan mi renuncia como rector de nuestra Casa de Estudios y ante lBa reiterada petición de los profesores, los estudiantes, los trabajadores y los egresadss para que no fuera admitida por ustedes, he decidido no abandonar el cargo que se me refrenda ahora, convencido una vez más, de que este puesto implica e l más alto honor y la mayor responsabilidad que pueda recibir un un universittario.

-

.

r-

"Seguiré trabajando por nuestra institución. A hacerlo, me alienta la B voluntad de todos los miembros de nuestra comunidad que desean dedicarse a reconstruirla. W servido solamente, y no variaré mi linea de conducta, a la Unie a la versidad Nacional Autónoma de México.

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"Nuestras tareas inmediatas serán: Restablecer e l orden universitario y demandar al gobierno la d desocupación de nuestros recintos por Ias fuerzas militares, para reanudar cuanto antes las labores de investigación,la culturales, B s a admi nstrati vas y las de planeación,Corresponderá al H , Consej jo Universitario acordar Ios ajustes al calendario escolar para hacer posible la ormalización de de la actividad docente, en función de lascircunstancias.

-

--

"Me permitiré agregar algunas consideraciones, que son de gran impor-tancia ante l a dificil situaón de estos m momentos.
"La crisis que padecemos de ja lecciones perdurables; para que seamos respetados es necesario que respetemos a otras insstituciones; en primer lugar, las de

por casa de lumnias, sólo p e l cargo que desempeña, ningún miembro de nuestra c estudios d e b recurrir a % a f e n a ~ ~ s funcioario al alguno. La razón, los a r g u m e n t ~ ~ claramente expuestos, las demandas legalmente manifestadas deben ratificar que pertenecemos a una institución c cultural.

la RepúbIica. S i ningún universitario debe ser víctima ocasional de injurias y ca-

--

-

"La nación ha hecho suya a Ia Universidad, como Io dijo en 1910 su fundador; esta seal idad ha sido, en e l actual conflicto, pplenamente comprobada nos obliga, a todos Ios universitarios, a corresponder con nobleza y a y ella n servir al ppaís con nuestro mayor empeño y con un patriotismo activo.
"A P joven generación, en ocasiones incomprendida, porque quiere a romper con hábitos de P s a d u l t ~ laaguarda empresas que exigirán su más deo ~, cidido esfuerzo, su imaginación y Esu desinterés. Para poder cu cumplir con ellas, para ser dignas de sus ideales, debe ser una generación preparada en el estudio y la acción creadora; pero que no incurra en e l desbordamiento de las ppasiones

---

�y en procedimientos que hacen negativos o al menos infructuosos, sus empeños. "Nuestros deberes cívicos no se oponen al cumplimiento de nuestras obli gaciones universitarias; al contrario, coinciden y se fortalecen con e l uso inteliigen te que hagamos de unos y de otras. Muchos jóvenes lo han entendido y ésta es una de sus grandes virtudes. Desean e l bien de su país. En su ímpetu reconocemos algunas de las cualidades que nuestra historia ha depositado en la conciencia nacional. "Nuestra patria necesita hoy más que nunca de su paz interior para fortalecer la democracia y la justicia, y Ios universitarios, concientes de lo que elllas significan, sabrán dedicar todo su afán para preservarlas

li-

.

"Si mucho es l o que recibimos del pars, mucho más es S que debemos o darle. Hay un único privilegio que reconocemos tener: e l de servir a l pueblo del que somos parte; por e l l o n i la Universidad, n i sws autoridades pueden ser instrumentos de partidos, facciones o grupos. E l nuestro, es un deber más profun do que el creado por las circunstancias o las ambiciones. La Universidud tiene una misión principal: Formar hombres; educarlos; hacerlos útiles a México. Los jóvenes lo saben, los maestros l o enseiian, los trabajadores colaboran en esta vas ta tarea

n-

.

"Por todo l o dicho, acepto continuar mis labores como rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, agradeciendo cordialmente la confianza qwe por el conducto legal de ustedes se me reitera". Muy atentamente. "Por mi raza hablará el espíritu"

n-

el rector
Javier Barros Sierra.

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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La BIBLIOTECA NAC IONAL, Instittución Universitaria, protesta enérgicamente por la ocupación m i Iitar de. los recintos universitarios y pide su inrnediata desocupación, ibertad de los trabaj jadores, maestros y estudiantes detenidos. la Iib

P tentiza su ampli ia sol idar idad con las autoridades universitarias y apoya a las declaraciones del señor Rector de la UN IVERSIDAD NAC IONAL AUTONOMA DE MEXICO. México, D. F., 20 de septiembre de 1968.

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>¿ A T DO NDE L E A A LA REPRESI ON? H SA O LG R En: E x c é l s i o r México, 4 de octubre de 1968.

La a g r e s i ó n l l e v a d a a e f e c t o e l d í a 2 d e l mes en curso en l a P l a z a de l a s T r e s C u l t u r a s de Ciudad T l a t e l o l c o no obed e c i ó a provocación alguna p o r p a r t e de e s t u d i a n t e s y pueb l o ahí r e u n i d o s , quienes habían acordado d i s o l v e r s e pacíficamente a l c o n c l u i r l a exposición de s u s o r a d o r e s , con e l o b j e t o de e v i t a r l a i n t e r v e n c i ó n de l a s f u e r z a s r e p r e s i vas cos ron luz pir ños Intempestivamente, y s i n p r e v i o a v i s o , a g e n t e s p o l i c i a v e s t i d o s de c i v i l e s , mezclados con los p r e s e n t e s , a b r i e fuego sobre los oradores, tras de l o c u a l a p a r e c i ó u n a de bengala que s i r v i ó de señal a l E j é r c i t o p a r a irrumc o n t r a l a gente a í r e u n i d a :e s t u d i a n t e s , mujeres, n i h y pueblo en g e n e r a l ,

Asimismo, denunciamos l a agresión b r u t a l y d e s a p a r i c i ó n de v a r i o s compañeros P a s a n t e s I n t e r n o s que a s i s t i e r o n a l a c t o , con e l f i n de p r e s t a r a u x i l i o médico.

-

a Ante t a l e s hechos, nos s u m a m o s l a indignación popu-lar por e s t e i n j u s t i f i c a b l e atentado en c o n t r a d e l pueblo y reafirmamos n u e s t r a p o s i c i ó n de continuar en paro t o t a l e i n d e f i n i d o como apoyo a l Consejo Nacional de Huelga hast a l a completa r e s o l u c i ó n d e l c o n f l i c t o ,

H o s p i t a l General, S.S.A., H o s p i t a l J u á r e z , S.S.A., Hos p i t a l de l a Mujer, S.S.A., H o s p i t a l Colonia de FF. CC. N. de M . , H o s p i t a l San Fernando de FF. CC. N. de M., Maternidad I s i d r o Espinosa de los Reyes, H o s p i t a l de l a N u t r i c i ó n , -H o s p i t a l Cruz Ro j a Mexicana, A. C., H o s p i t a l C e n t r a l de l a S e c r e t a r i a de Comunicaciones y T r a n s p o r t e s .

--

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>C O N V O C A C I ÓA LOS PADRES DE FAMILIA N A

En: E l Día M é x i c o 2 1 de noviembre de 1968. ,

La Dirección G e n e r a lde Enseñanza Normal, en s u empeño porque l a población e s c o l a r pueda r e s c a t a r un año de e s t u d i o s que ha s i d o interrumpido par aausas que son d e l domin i o público. a los p a d r e s de f a m i l i a de los a l u m n o s e s t u d i a n los que c i c l o s s e c u n d a r i oy p r o f e s i o n a l en la Escuela Nacional de Maestros, para que se p r e s e n t e n , acompañando a s u s h i j o s , e l l u n e s 25 próximo, a l a s 9 . 0 0 horas en dicho plantel, a f i n de i n i c i a r los e x á m e n des f i n de c u r s o , conf orme al e c a l e n d a r i o que s e p u b l i c a pos separado. La S e c r e t a r i do Educación Pública a b r i g a l a certidumb r e de que l o padres de f a m i l i a no escatimarán n i n g ú n e s s f u e r z o p a r a v o l v e r a s u s cauces normales l a v i d a e s c o l a r , s i n detriment d e l d e r e c que l a juventud t i e n e a mnnifes h o tar sus inquietudes y sus ideales. Mexico, D i s t r i t o Federal, a 2 1 de noviembre de 1968,

-

s-

E l D i r e c t o r General de Enseñanza Normal, P r o f r . RAMON G. BONFIL.

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS

Y SOCIALES BRlGADA POLlTlCA N o . 23

APROXIMACION A L ANALISIS DEL M O V I M I E N T O En: Gaceta. N o . 3, Año lI. Boletín lnforrnativo de Comité Coordinador de Huelga de la U N A M Cd Universitaria , 20 de agosto de 1968.

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Para ubicar os acontecirnientos de julio en una perspectiva adecuada, es imprescindible tener una irnagen, por general y discutible que ésta sea, de la constela-ción de las clases, los grupos politicos y sociales y el Estado de México.

Es indudable que e l sector hegemónico dentro de las c lases dirigentes d e l Estado es e l capital financiero. Este sector de la burguesía cornparte e l poder poíi t i c o con e l grupo directriz del sector público; e l cual tiene su base de apoyo en t o da una organización de control político y social de carácter vertical (charro) y policlasista (CNOP, CNC, CTM, etc.) y en la explotación del rnito de la Revolución Mexicana.

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Durante los últimos treinta años e l país se ha desarrollado económicamente y aunque en forrna dependiente, deforrnada y limitada, ha transforrnado las forrnas de producción, el papel de las clases en e l l a y e l panorama de las fuerzas políticas y sociales. Sirnultlinearnente al asociarse cada vez más e l capital nacional con e l extranjero en la nueva industria, ha ido desapareciendo e l radical distanciarniento que en e l i n i c i o de los regímenes revolucionarios existía entre los negocios y la ban ca por un lado, y e l gobierno por otro. A esta modificación de las estructuras económicas no ha correspondido un carnbio de las superestructuras políticas. Los organis rnos de control d e l Estado han caído en franca descomposición, perdiendo la efectivi dad que en otros tiernpos tuvieran, Corno resultado del propio desarrollo nuevas fue; zas han surgido, escapando a I control eficaz de tales instrurnentos de integracion a I sisterna. Ello, corno es Iógico, ha conducido a una pérdida en la capacidad de negociación d e l grupo directriz del sector público frente a l capital financiero, provocando una alteración en la distribución tradicional del poder político y una crecien t e expansión a l n i v e l último de las decisiones por parte de la oligarquía financiera, Esta burguesía ha v i v i d o durante los últimos años un periodo de bonanza y progreso casi irnprecedentes, encontrándose en e l rnomento presente dispuesta a man tener su orden y su progreso a cualquier precio. Este desarrollo basado en un nivel bajo de capita lización interna, no debido a las elevadas tasas de explotación d e l trabajo, sino a la inadecuada asignación de las inversiones, a l consurno conspicuo y a l despi lfarro de recursos en general, ha conducido a una irnprecedente expansión de la deuda pública, particularrnente la externa. Se ha creado así, una especie de "circulo vicioso", en e l que toda una estructura deforrnada evita e l abatimento de costos, limitando la expansión d e l rnercado interno y externo y haciendo caer sobre los hornbros de las clases trabaiadoras e l costo de ta I "política de desarroll lo". E l lo lirnita notoriarnente la posibilidad de crear nuevos organisrnos de control más ágiles y adecuados, pues t a l hecho implicaría arnplias movilizaciones sociales que, en las circunstancias señaladas, e escapari'an segurarnente a l dorninio del grupo dirigente. La conclusión última de esta situación se observa en e l creciente rnanejo del ejército pa a-

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�ra l a "solución" de los problemas nacionales, N o es alarmante señalar que el sis terna populista rnexicano está a punto de desmembrarse y que el golpe m i l i t a r a c e cha a la vuelta de la esquina. Esto no quiere decir que e l golpe vaya a realizarse de rnanera descarada y abierta, oino en forrna solapada y paulatina, ocupando pro gresivarnente los puestos claves del aparato d e l Estado para finalmente, dejar la gura presidencial corno un simple figurín, corno un hombre de paja, indudablemen t e que detra's de este proceder del eiército podríamos encontrar los intereses del ca p i t a l financiero naciona l y extranjero: del irnperia lismo.

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Los sucesos acaecidos a raíz del 26 de julio representan el ensayo general de lasfuerzas golpistas, a l tiernpo que evidencian e l ensayo general de la resistencia democrática en nuestro país.

La represión es un elemento inherente a l sistema de producción en que v i v i rnos, pero esta represión adopta diversas formas en cada momento, de acuerdo con la constelación de clases, la desigual distribución del poder entre ellas y e l grado de crecirniento d e l producto. La represión, por otro lado, no se realiza a través d e l ejército, sino rnediante todas las instituciones de control de la sociedad (familia, sistema pducativo, estructura ocupacional, relaciones de traba jo, y actuación de los ecuerpos abiertarnente represivos como la policía y el eiército). En Mexico la repre sión abierta, física, violenta, se ha venido sucediendo desde hace más de veinte años. Ha cornenzado por la periferia (provincia) hasta I legar últimamente a los mismos "polos" de nuestro crecirniento, Se inició con los campesinos, se continuó con los obreros y finalrnente recayó sobre las capas medias de la población. En e l único s i t i o en e l que la resistencia a la represión ha econtrado bases arnplias y eficaces de apoyo, ha sido precisarnente en estos "polos". E l paso de la protesta a la resistencia se ha dado en aquellos sectores que escapaban en mayor escala a l control o f i c i a l . E l rnovirniento actual es un intento serio de resistencia y de defensa de los derechos de ernocra'ticos; esto, por paradójico que parezca, no es un hecho reforrnista sino revolu cionario: la defenoa de la Constitución es un acto de subversión de la "constitución real", dada por los factores reales del poder, Por otro lado, conviene recordar que todo rnovirniento revolucionario rnoderno, aun los socialistas, han pasado por una f a se previa de lucha democrática. Esto no quiere decir que estemos a l borde de l a r e volución, n i mucho rnenos; n i que los estudiantes estemos en la capacidad d e realizar la; irnplica simplernente que e l orden vigente ha mostrado su verdadera faz, ha des-cubierto sus entrañas y sus futuras intenciones a los oios del pueblo en general. A los estudiantes nos toca un importante papel catalizador en este proceso de polarización de las fuerzas: debernos constituirnos en transmisores del problerna , las ideas y las forrnas orgnizativas, a las diferentes clases trabajadoras

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La maquinaria se ha eehado a andar y el proceso es irreversible. Brigada Política Núm. 23, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales,

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                <text>20 de agosto de 1968</text>
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                <text>Sindicatos – Prácticas corruptas&#13;
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                <text>Estudiantes universitarios – Actividad política</text>
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                    <text>BRISEÑO RUIZ, ALBERTO. TEXTO D L DISCURSO PRONUNCIADO A T L CAMARA D DIPUTA E NE A E DOS, PARA P E D I R LA APROBACION D L USO D L M S FIRME E E A A NERGIA RESPECTO AL M O V I M I E N T O ESTUDIANTIL. ( Extracto ) En: E l Día México, 5 de octubre de 1968,

E-

. . . P a r a todos s i n e x c e p c i ó n , e s t o s a c o n t e c i n i e n t o s s e t r a d u cen en l e s i ó n a n u e s t r a i n t e g r i d a d soberana, en a t e n t a d o c o n t r a n u e s t r a i n c i p i e n t e y d é b i l economía y ponen en p e l i gro e l p r e s t i g i o que M é x i c o g r a c i a s a l t r a b a j o de s u s h i , j o s , ha venido adquiriendo en e l a m b i e n t e m u n d i a l . (Aplau) sos) .

-

Es urgente y e s imperativo que todos, i n c l u s o a q u e l l o s que pretenden escudarse en una escasa edad o en l a ignoranc i a de conocimientos h i s t ó r i c o s , s o c i a l e s , económicos y pol í t i c o s no a d q u i r i d o s , e s imperativo que todos nos e s f o r c e mos por r e s t a b l e c e r l a t r a n q u i l i d a d , por que desaparezca de los r o s t r o s de n u e s t r o s conciudadanos l a imagen d e l azor o , por que juntos laboremos por e l i m i n a r l a s h u e l l a s d e l m a l e s t a r que ya s e hacen p a t e n t e s en muchas c a r a s . Que nuest r a ciudad s e r e i n t e g r e a l a ya de por s í d i f í c i l t a r e a de i r superando nuestras d e f i c i e n c i a s , de i r acabando l a s g r a v e s m i s e r i a s que e x i s t e n en n u e s t r a p a t r i a .
S i hay jóvenes que entienden los problemas n a c i o n a l e s , que r e c u r r a n en p l a n de ayuda y de a u x i l i o a l a s c o l o n i a s d e l D i s t r i t o F e d e r a l , que t i e n e n muchas m i s e r i a s , (Aplaus o s ) . S i hay jóvenes que quieren a México, que extiendan s u mano v a l e r o s a ,que mucha f a l t a hace a los campesinos, que no cuentan, en muchos casos, con los r e c u r s o s s u f i c i e n t e s p a r a e l c u l t i v o y que no cuentan, en muchas ocaciones, con l a g a r a n t í a n e c e s a r i a p a r a l a v e n t a de s u s productos.

e-

-

N estamos conformes con l o que hemos a d q u i r i d o , No -o pronunciamos que vivimos en e l mejor de los mundos n i tampoco que l o que habremos e l d í a de mañana de d e j a r como h e r e n c i a a n u e s t r o s h i j o s no pueda s e r superado, Sí, tenemos muchas d e f i c i e n c i a s , pero también debemos t e n e r l a e n e r g í a , e l v a l o r y e l c o r a j e p a r a r e s p e t a r los caminos de l a l e y , p a r a i r venciendo n u e s t r o s graves problemas y n u e s t r a s m ú l t i p l e s d e f i c i e n c i a s , s i n a t e n t a r contral o que e l pueblo de México s e ha dado en e l d e c u r s o de s u h i s t o r i a , (Aplausos). M é x i c o r,e q u i e r e de todos n o s o t r o s , d e l s a b i o ancianoreposado y d e l joven v i o l e n t o , de l a mujer v a l e r o s a y de l a madre abnegada; p e r o no son los caminos de l a v i o l e n c i a n i los de l a i n j u r i a n i los de l a amenaza los que nos ha-rán f u e r t e s n i los que n o s . h a r á nr e s p e t a b l e s , Sólo mediant e e l orden y e l r e s p e t o mutuo podremos avanzar. N debe-mos, n i nos e s t á p e r m i t i d o r e t r o c e d e r un s o l o paso de l o

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�que con t a n t o s afanes hemos conquistado.
E s n e c e s a r i o , a n t e l a gravedad de los problemas y r e f i r i é n d o m ea l a s o l i c i t u d d e l señor l i c e n c i a d o González Morf i n y d e l señor diputado d e l P a r t i d o Popular S o c i a l i s t a , q u e analicemos a n t e a gravedad de los problemas, l a actitud, l l a conducta de a q u e l l o s que han sembrado i n t r a n q u i l i d a d en nuestra ciudad,

Y por o t r a p a r t e , l a asumida por e l gobierno, no sobre l a base de un confrontamiento que nunca ha e x i s t i d o , s i n o con l a r e i t e r a d a i d e a de que juntos analicemos los hechos con s e r e n i d a d que nos imponen los momentos de grave c r i s i s . N e s t o y de acuerdo con e l d i p u t a d o S á n c h e zCárdenas, a o quien l e ruego m d i s c u l p e ; p e r o p i e n s o que no puede juz-e g a r s e que en e s t e c o n f l i c t o intervengan elementos de d e t e r minada tendencia, S i e l P a r t i d o Popular S o c i a l i s t a t i e n e , como l o ha manifestado s u r e p r e s e n t a n t e , e l convencimiento de que en e s t o s rnovimientos han i n t e r v e n i d o l a s personas que s e han señalado, que los denuncien a n t e l a s autorida-d e s correspondientes ( a p l a u s o s en l a s g a l e r í a s ) .

--

.

En primer l u g a r , considero de j u s t i c i a que debe r e c t i f i c a r s e e l término empleado por algunos con maldad y por o t r o s tendenciosamente, N s e t r a t a , n i por l a n a t u r a l e z a o de s u s i n t e g r a n t e s , n i por s u s o b j e t i v o s , y mucho menos -p o r s u s f i n e s , de un movimiento e s t u d i a n t i l . Con e s t a denominación han p r e t e n d i d o escudar a c t o s de r e i t e r a d a s i n c i t a ciones, vejaciones a p a r t i c u l a r e s , atentados contra l a p r o piedad, i n s u l t o s soeces a l a a u t o r i d a d , Se p r e t e n d i b con e l nombre de e s t u d i a n t e s -como en e s t e momento puede e s t a r lo pretendiendo uno de los s e ñ o r e s que e s t á en l a s galerías, que por s u a p a r i e n c i a hace mucho d e j ó de s e r ya estudiantes e p r e t e n d i b e n a r b o l a r banderas totalmente a j e n a s a l s e n t i miento d e l pueblo de México. Todo e l l o con e v i d e n t e s propós i t o s de c r e a r un clima de i n t r a n q u i l i d a d s o c i a l , primero p a r a d i s t u r b i o s c a l l e j e r o sy después -como l o hemos v i s t o en los últimos días- p a r a acciones de mayor envergadura que han producido ya numerosos h e r i d o s y costado algunas v i d a s . Se ha pedido l a i n i c i a c i b n de un diálogo e n t r e los grupos ag i t a d o r e s y l a s a u t o r i d a d e s . Se afirma que e s t e diálogo no s e h a i n i c i a d o . Es n e c e s a r i o señalar que en r e i t e r a d a s ocas i o n e s , que a continuacibn mencionark, e l gobierno, por med i o de d i v e r s a s a u t o r i d a d e s , ha i n v i t a d o , a l a r e a l i z a c i ó n de e s t e diálogo y de que s e l l e v a r o n a cabo i n t e n t o s s e r i o s p a r a s u inmediato d e s a r r o l l o . Hecho ampliamente conocido e s e l dihlogo que i n i c i a r o n u n acomisión de d i r i g e n t e s estudiant i l e s d e l P o l i t é c n i c o Nacional y l a s a u t o r i d a d e s d e l D i s t r i t o F e d e r a l e l d í a 30 de j u l i o a n t e l a p r e s e n c i a de los p e r i o d i s t a s que cubren e s a f u e n t e . En e s e diálogo los e s t u d i a n t e s s o l i c i t a r o n l a d e s a p a r i c i ó n de un cuerpo de p o l i c í a , l a dest i t u c i ó n de f u n c i o n a r i o s de e s a misma p o l i c í a , e l deslindamiento de r e s p o n s a b i l i d a d e s , l a indemnización p a r a los f r e s de e s t u d i a n t e s muertos y l a l i b e r t a d de los p r e s o s e s t u d i a n t e s . En l a m i s m a e n t r e v i s t a , e l j e f e d e l Departamento del D i s t r i t o F e d e r a l señaló -y voy a d a r l e c t u r a a l o que los per i ó d i c o s publicaron p a r a i n f ormación de los señores de Acción

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�Nacional- "Como u n a muestra -di j o m u de l a c o n f i a n z a hac i a l a juventud y no como u n amuestra de d e b i l i d a d , voy a ordenar dentro de u n a ora que s e r e t i r e n los granaderos, h

y d e n t r o de dos h o r a s v a a r e t i r a r s e e l e j é r c i t o , en l a i n t e l i g e n c i a de que s i hay nuevos d i s t u r b i o s volveremos a imponer el orden. En este mismo momento voy a ordenar -con cluyó elj e f e d e l Departamento- que dejen l i b r e s a s u s comel pañeros. La a p a l a b r e m p a ñ a d afue cumplida e n los términos L a o e x p r e s a d o sL a s t r a s p e t i c i o n e s serían c o n t e s t a d a s e l d í a . 8 de a g o s t o por e s c r i t o . El diálogo se había entonces, e l 30 de julio, aparentemente iniciado, y con él a b i e r t o e l camino p a r a r e s t a b l e c e r e l orden. S i n embargo, no convenía a los i n t e r e s e s d e quienes han i n c i t a d o a l a v i o l e n c i a , l a r e s o l u c i ó n el problema. No les interesaba desconocieron d a los pocos días a l a c o m i s i ó n de e s t u d i a n t e s que s e h a b í a entrevistado con l a s a u t o r i d a d e s , d e s a u t o r i z a n d o t o d a s s u s gestiones.
E l día 8 de agosto el jefe del Departamento del D i s t r i t o Federal e n v i ó e s c r i t o al d i r e c t o r d e l P o l i t é c n i c Nao c i o n a l en v i s t a de que se h a b í a desconocido a l a comisión d e estudiantes, en el que s e ñ a l a b a q u i e r o l e e r textualment e el contenido, h a parte esencial del contenido de este del escrito.

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"Es reiterado e l deseo de las a u t o r i d a d e s e l que s e lleve a c a b una completa y minuciosa i n v e s t i g a c i ó na c e r c a de los hechos con o b j e t o de a c l a r a r l o s y en s u caso, a p l i c a r l a s sanciones que corresponden. Consideramos convenient e l a i n t e g r a c i ó n de u n a comisión, ajena a l a J e f a t u r a de Policía, compuesta con r e p r e s e n t a n t e s de e e s t e departamento, d de maestros y a l u m n o s de e s e i n s t i t u t o , en n a l f o r m aque use l a t e d determine, y de o t r o s s e c t o r e s de l a opinión pública, l a cual, c o na s lmás s amplias f a c i l i d a d e s , l l e v e a cabo u n a l a e x h a u s t i v a investigación de los hechos, t e n i e n d o t oda clade se d e garantías las p e r s o n aque en cualquier forma apor-s ten elementosde prueba en relación con los sucesos r e f e rie d o s , e s p e c i a l m e n t elos e s t u d i a n t e sy los m a e s t r o si n t e r e s a dos en e s c l a r e c e r l a verdad de e s t o s penosos i n c i d e n t e s .
que han c i r c u l a d o rumores y s e ha l l e g a d o a a f i r m a r que -con motivo de los graves acontecimientos ocurridos ha habido muertos y h e r i d o scon e l propósito de dar l a más amplia

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"POP otra p a r t e , y tomando en c o n s i d e r a c i ó n también

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s a t i s f acción a usted., señor d i r e c t o r , ale c t o r m a g i s t e r i a l s a los e s t u d i a n t e s de e s e Instituto P o l i t é c n i c o N a c i o y Nacional a l a opinión pública, ofrecemos a l a comisión que s e integre las mismas f a c i l i d a d e s a r a que sin limitación p alguna se i n v e s t i g u e casos l o o n ccr e t o s d e Pas n c s a s o s supuestos de muertos a qe s e ha h e c h refr e n e i a . ua o r ef c
"Puede u s t e d a s e g u r a a los e s t u d i a n t e s , p a r i e n t e s o ar migos de los p r e s u n t o s e s t u d i a n t e s muertos o h e r i d o s , que d e n u n c i e n hechos c o n c r e t o s , que g o z a r á nde l a protección más amplia, para q u e v i r t u d de su denuncia, o simple reen l a c i ó n de h e c h o s , n osean afectados e n s u persona, b i e n e s o t r a n q u i l i d a d personal.

�"En r e l a c i ó n con e l pago de indemnización, necesitamos conocer detalladamente los nombres de los e s t u d i a n t e s , y los daños que d i c e n haber s u f r i d o , con e l f i n de a t e n d e r a q u e l l o s casos que s i n causas que l o j u s t i f i q u e n , hubiesen s i d o agredidos por l a p o l i c f a , examinando l a s c i r c u n s t a n c i a s de hora, l u g a r y d e m á s c a r a c t e r í s t i c a s d e l hecho.

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"Estamos t a m b i é nd i s p u e s t o s a l a expedición y a l a a-p l i c a c i b n en s u caso, de un reglamento que norme l a s fun-c i o n e s de l a p o l i c í a con o b j e t o de e v i t a r choques indebi-dos e n t r e e s t e cuerpo de seguridad pública y e s t u d i a n t e s , p a r a cuyo e f e c t o ruego a u s t e d proporcionarnos los puntos de v i s t a de ese i n s t i t u t o , d e s u s maestros y alumnos a l r e s pecto. "Anteriormente, como e s d e l conocimiento público, re-s o l v ífavorablemente los s i g u i e n t e s p u n t o s : grimero, e x p e d i c i ó n o a p l i c a c i ó n en s u caso de un reglamento que d e l i m i t e l a s funciones de d i c h o s comisionados d e l orden público. Segundo, que desaparezcan l a s f i c h a s de los elementos e s t u d i a n t i l e s " ., E s t a f u e l a r e s p u e s t a d e l gobierno dada al movimiento ie l d í a 8 de agosto, y quienes t e n í a n i n t e r é s en e s e movimiento, s e quedaron c a l l a d o s dejando en e l a i r e y en e l va-c í o l a s proposiciones d e l gobierno.

El d í a 26 de agosto, e l p r o p i o Departamento d e l DP i n s i s t e en e l deseo d e l gobierno de i n i c i a r p l á t i c a s , siendo nuevamente ignorada e s t a s o l i c i t u d ,
E l día 22 de agosto, e l s e c r e t a r i o de Gobernación hace un nuevo llamado p a r a r e a l i z a r p l á t i c a s c o n c i l i a t o r i a s . A e s t a r e i t e r a d a a c t i t u d s e responde en m í t i n e s y asambleas, condicionando e l diálogo a que é s t e s e e f e c t u a r e en l a P l - a z a de l a C o n s t i t u c i ó n , en e l e s t a d i o Azteca, en l a p l a z a de t o r o s México o en e l Auditorio Nacional, con p r e s e n c i a de l a r a d i o y de l a t e l e v i s i ó n . Aquellos que t e n d r á ne l día de mañana en s u s manos los d e s t i n o s de Mexico, desconocen nuestra l e y fundamental, desconocen l a s garantías s que ahora d i c e n han s i d o viobadas, a N conocen e l t e x t o d e l p r e c e p t o constitucional que esta-o b l e c e l a forma y l a manera en que debe formularse u n as o l i c i t u d a culaquier autoridad y l a obligación que é s t a t i e n e de d a r r e s p u e s t a a e s a s o l i c i t u d r e a l i z a d a en términos de ley.

-

Es evidente que no s e h a deseado nunca no por p a r t e de los e s t u d i a n t e s que, en s u gran mayoría ignoran e s t o s he-chos. Por p a r t e de a q u e l l o s que t i e n e n i n t e r e s e s contrarios a México en e s t e movimiento, Aquellos quienes i n c i t a n a l a v i o l e n c i a t i e n e n i n t e r k s en que é s t a no decrezca y que los verdaderos e s t u d i a n t e s no tengan conocimiento r e a l de l a a c t i t u d c o n c i l i a d o r a de l a s a u t o r i d a d e s . Por s i a nl e o o r a n t e r t ri no f u e r a s u f i c i e n t e , en e s t e r e c i n t o , e l d í a primero de s e p tiembre, en e l último informe de gobierno e s t á contenida l a r e s p u e s t a no a demandas formales con apego a l o que d i s -

�ponen n u e s t r a s l e y e s s i n o atendiendo, como s e d i j o , a pub l i c a c i o n e s de l a prensa y a expresiones de oradores en man i f e s t a c i o n e s y m í t i n e s . Se comunicó l a d i s p o s i c i ó n g i r a d a a l a Procuraduría General de l a República y a l a de J u s t i c i a d e l D i s t r i t o y T e r r i t o r i o s F e d e r a l e s , para que r e v i s a ran concieaaudamente, a p e t i c i ó n de p a r t e i n t e r e s a d a , los casos p e n d i e n t e s en que p u d i e r a n r e s e n t a r s e duda sobre l a p í n d o l e p o l í t i c a de los cargos p a r a d e c i d i r en j u s t i c i a s i e l M i n i s t e r i o Público s e d e s i s t e o s i dadas l a s c i r c u n s t a n c i a s p a r t i c u l a r e s de cada caso debe c o n t i n u a r l a a c c i ó n . Hasta e s t a f e c h a no s e ha p r e s e n t a d s ninguna s o l i c i t u d en e s t e s e n t i d o a n t e l a Procuraduría General de l a República n i ante l a d e l D i s t r i t o y T e r r i t o r i o s Federales, Por l o que s e r e f i e r e a los sentenciados, e l E j e c u t i v o r e i t e r ó s u ofrecimiento en e l s e n t i d o de hacer uso de l a s f a c u l t a d e s que l a l e y l e o t o r g a p a r a l i b e r a r l o s , siempre y cuando c e s a r a n l a s e r i e de a c t o s de p r e s i ó n que venían r e a l i z a n d o , t o d a v e z que e s t o c o n s t i t u y e condición i n d i s p e n s a b l e , porque s i cediendo a g r e s i o n e s i l e g í t i m a s pone en lib e r t a d a uno, t e n d r f a que poner en l i b e r t a d a todos los del i n c u e n t e s , rompiendo a s í n u e s t r a e s t r u c t u r a j u r í d i c a . Con r e l a c i ó n a o t r a p e t i c i ó n , l a de derogar los a r t í c u los 145 y 145 b i s d e l Código Penal, e s t a Cámara, atendiendo una s o l i c i t u d d e l señor P r e s i d e n t e de l a Bepublica, des i g n 6 a u n acomisión e s p e c i a l a e f e c t o de que conjuntament e con l a designada por e l Senado, s e avocara a l a c e l e b raación de a u d i e n c i a s públicas p a r a determinar, de acuerdo -con l a s d i s t i n t a s c o r r i e n t e s de opinión, cuál debe s e r e l c r i t e r i o a s e g u i r en e s t e caso. E s t a s a u d i e n c i a s , en l a s que están r e p r e s e n t a n t e s de todos los p a r t i d o s p o l í t i c o s i n t e g r a n t e sde e s t a C á m a r a ,h a n scuchado t o d a s l a s c o r r i e n t e s de opinión. Y yo apelo e a l t e s t i m o n i o de los miembros de los p a r t i d o s p o l i t i c o s -c o n t r a r i o s al mfo, p a r a que m d i g a n si e s t a s a u d i e n c i a s e s e h a ne l e b r ed o o no con toda l i b e r t a d , escuchando a to-s c a dos a q u e l l o s i n t e r e s a d o s en e m i t i r s u opinión a e s t e respecto. de E s t a e s una forma que l a C á m a r a Diputados, e l Con-greso de l a U n i ó no f r e c i ó a l pueblo de México p a r a dialo-g a r públicamente Desgraciadamente no s e ha presentado un s o l o e s t u d i a n t e ; no ha querido hacer uso de l a p a l a b r a n i n g ú n s t u d i a n t e r e p r e s e n t a n t e de n i n g ú ngrupo. Resumiendo, e l a a c t i t u d de los a g i t a d o r e s e s l a s i g u i e n t e : e l diálogo n u n c a f u e atendido, l a l i b e r t a d de los que e l l o s mismos -l l a m a p r e s o s p o l i t i c o s , no l e s i n t e r e s a ; e x t e r n a r s u opin i ó n en t o r n o a l a s f i g u r a s d e l i c t i v a s de d i s o l u c i ó n s o c i a l no l e s a t r a e . P l a n t e a r con s e r i e d a d los problemas p a r t i c u l a r e s p a r a q u e - s e a n solucionados no econtró eco a n t e l a s a u t o r i d a d e s r e s p e c t i v a s , Es e v i d e n t e ( "Ya nos a b u r r i s t e " , u n avoz en l a s g a l e r í a s ) -Ya l o s é , l e s a b u r r e n los problemas de México e s e v i d e n t e que muchas personas a p l a u s o s - en l a s g a l e r í a s ) han s u f r i d o daños, muchas veces graves d a ños, no s ó l o en n e cuanto a b i e n e s m a t e r i a l e s s i n o en cuanto a s u i n t e g r i d a d f í s i c a . Se han d e s t r u i d o v e h í c u l o s de trans-

,

�p o r t e público p e r judicando fundamentalmente a l pueblo de e m á s escasos r e c u r s o s , a los m i l e s de p a s a j e r o s p a r a quie-n e s e l p r e c i o de u pasaje s i g n i f i c a mucho en e l modesto n presupuesto de s u hogar. Se ha obligado a muchos compatrio t a s a v i a j a r de p i e o a formar l a r g a s c o l a s en l a s p a r a d a s de los camiones. Los a g i t a d o r e s -sí, no quieren que escu-che e s t o e l r e s t o de l a s g a l e r í a sn i los l e g i s l a d o r e s d e l pueblo de México, porque e s t o s í l e s l l e g a - s e ha obligado a m i l e s de compatriotas a v i a j a r de p i e , los a g i t a d o r e s s e e s t u v i e r o n apoderando de l a s p r i n c i p a l e s a r t e r i a s de nuest r a ciudad impidiendo e l paso de todos los t r a n s p o r t e s . Muchas p a c í f iic a ss personas han s i d o i n i n j u r i a d a s , umilladas o ca h l e s i o n a d a s , Muchas mujeres han s i d o cobardemente v e j a d a s , llenando de indignación a t o d a una f a m i l i a ; n u e s t r a s p r i n c i p a l e s i n s t i t u c i o n e s de c u l t u r a s e c o n v i r t i e r o n en centros de subversión, s e i n v a d i e r o n h a b i t a c i o n e s p a r t i c u l a r e s p a r a almacenar armamento y p a r a s e r v i r de p a r a p e t o a f r a n c o t i r a dores, Estamos viviendo momentos de grave c r i s i s . No s e t r a t a de un c o n f l i c t o e s t u d i a n t i l , s e t r a t a de grupos armados, p e r t r e c h a d o s , d e c i d i d o s a poner en p e l i g r o l a t r a n q u i l i d a d interior, Señor diputado de Acción Nacional, a l a v i o l e n c i a debe responderse con v i o l e n c i a cuando é s t a a t e n t a c o n t r a l a s i s n t i t u c i o n e s fundamentales de n u e s t r a p a t r i a ( a p l a u s o s ) , N h a c e r l o e q u i v a l d r í a a v i o l a r un p r e c e p t o de n u e s t r a Constit u c i ó n . Debe entenderse por todos que e l orden j u r í d i c o n o e s u n asimple t e o r f a , n i un capricho, e s una necesidad col e c t i v a v i t a l s i n e l que no puede e x i s t i r m a sociedad org a n i z a d a . En e s t e r e c i n t o , e l d í a l o , de septiembre, s e dijo a l g o que con o r g u l l o repetimos y hacemos n u e s t r o : "En l a a l t e r n a t i v a de escoger e n t r e e l r e s p e t o a l o s p r i n c i p i o s e s e n c i a l e s en que s e s u s t e n t a t o d a nues t r a organización pol í t i c a y s o c i a l , e s d e c i r , l a e s t r u c t u r a permanente, l a vid a misma de México por un l a d o , y por o t r o l a s convenien-c i a s t r a n s i t o r i a s d e aparecer p e r s o n a l m e n t ea c c e s i b l e y generoso, l a d e c i s i ó n no admite duda y e s t á tomada: defender é los p r i n c i p i o s y a r r o s t r o l a s consecuencias*,

Razonadamente, l a s circunstanciasdel conflict o , pensando en s u s p o s i b l e s consecuencias, n u e s t r a posición e s u n ae i n d e c l i n a b l e : estamos a l l a d o de l a j u s t i c i a y d e l derecho, a l lado d e l hombre que g u í a p a t r i ó t i c a m e n t e los d e s t i n o s de México, a l lado de Gustavo Díaz Ordaz (Aplausos p u e s t o s de p i e ) ,

-

Bienvenida, jóvenes, t o d a inconformidad que s e produzca a l c a l o r d e l e t e r n o anhelo de renovación y d e j u s t i c i a , Bien venida t o d a inconformidad que ayude y no e s t o r b e a l o g r a r de e s t e hogar comúnun México mejor a todos los mexicanos, Todos unidos, con n a t u r a l e s d i v e r g e n c i a s de c r i t e r i o , con o b j e t i v i d a d y con un j u i c i o realista, debemos l u c h a r por f o r t a l e c e r n u e s t r a p a r t i c u l a r forma de v i d a ,

�La trascendencia de l a proposicidn sometida a consider a c i ó n de e s t a asamblea nos o b l i a a a s o l i c i t a r de todos los diputados, no importa a qué p a r t i d o p o l i t i c o p e r t e n e z ca, sea aprobada p o r unanimidad sin c r i t e r i o p a r t i d i s t a , pensando en algo que fundamentalmente nos u n e : México (Aplausos).

�</text>
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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
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                <text>Briseño Ruiz, Alberto. Texto del discurso pronunciado ante la Cámara de Diputados, para pedir la aprobación del uso de la más firme energía respecto al movimiento estudiantil. (Extracto)</text>
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                    <text>BRITO, RAMON JR.; CERVERA, JORGE; ESTRADA MOLINA, JUAN; C. SECRETARIO DE GOBERNACION C. SECRETARIO DE EDUCACION PUBLICA C. JEFE DEL DEPARTAMENTO DEL DISTRITO FEDERAL E C. PROCURADOR GENERAL D LA REPUBLICA Y TERRlTORlOS FEDERALES C. PROCURADOR DEL DISTRITO FEDERAL
En: Diario de l a Tarde México, 13 de septiernbre de 1968.

...

SECRETARIO DE GOBERNACION, C. SECRETARIO DE EDUC ION PUBLICA, C. JEFE DEL DEPARTAMENTO DEL DISTRITO FEDERAL, C. PROCURADOR GE GENERAL DE LA REPUBLICA Y TERRITORIOS FEDERALES, C. PROCURADORDEL DISTRITO FEDERAL, PRESE NTES:
C. Los suscritos, Secretarios GeneraLes de las Sociedades de Alumnos de las diferentes escuelas que integran e l lnstituto Pol itécnico Nacional, después de una serie de reuniones que hemos tenido, con el objeto de hacer un análisis sereno y sensato del desarrollo de los acontecirnientos suscitados a raíz del rnovirniento estudiantil, acordarnos aclaarar pú blicarnente l o sigu iente :

1 Manifestarnos nuestro repudio a l Consejo Nacional de Huelga, en virtud de que aprovechdndose de nuestra buena fe, acerca de l a justa protesta por l a intervención de las fuerzas pdblicas en nuestras escuelas, desvirtuó totalrnente e l movirniento netarnente estud iantil llevandol o a situaciones absolutarnente pol íti-cas, sectarias y regresivas de tipo fascista con intereses inconfesables que pondrernos en descubierto.

.-

,

2.- Que por l o que respecta a nuestro pliego petitorio de cardcter estu-diantil y rnarginando los puntos de cardcter político que mal intencionadamente fueron aurnentados posteriormente, asumirernos l a siguiente postura:

-

a).-Aceptar el ofrecirniento de las autoridades, en e l sentido de que se efec túe una investigación detenida, a efecto de fincar responsabilidades a quienes resul ten responsables de la agresión sufrida a maestros y alurnnos, así corno del allana-miento a nuestros recintos escolares.

b).- Aceptarnos igualrnente e l ofrecimiento de las autoridades, en e l sentido de que se produzca una reglamentación del Cuerpo de Granaderos, a efecto de que se incluya dentro de ella, una cláusula que indique que por ningdnrmotivo deben de penetrar a los recintos escolares. Con e l compromiso de nuestra parte, en e l sentido de rechazar en lo sucesivo a los provocadores que propicien l a alteración del orden constitucional
c) La libertad a los estudiantes detenidos a raíz del movirniento estudiantil iniciado e l 23 de julio próximo pasado y la desaparición delas fichas policíacas.

.-

.

-

�d) Indemnización a los estudiantes que salieron victirnados en el enfrentarniento con la fuerza pública, pues considerarnos que corno quiera que sea, fueron víctimas de los provscadores, agitadores, etc,, que intervinieron en este rnovirnien nto, para quienes exigimos se les castigue con l a dureza del caso.
e) Por lo que respecta a los plantearnientos de tipo pol ítico, que mal intencionadarnente fueron adheridos al pliego petitorio de cardcter estudiantil, nuestra postura estd definida en las siguientes consideraciones: La población estudiantil del Instituto Politécnico Nacional estd representa da por las más divesas corrientes ideológicas y un porcentaje elevado de e l l a l a constituyen jóvenes cuya edad los imposibili ita para actuar pol rticamente En tales circusntancias, creernos que l o debido e dejar en libertad a que cada estudiante s asuma l a postura que rnds satisfaga sus aspiraciones y l a rnanifieste en los debates que estd prornoviendo la Cdrnara de Diputados.

..-

.

a--

Esta definición la hacernos tomando en cuenta que s i tratáramos de asurnir una postura política definida con respecto a este plantearniento, se provocari'a un rompimiento a la unidad inquebrantable que estarnos efectuando.

-

Sin embargo, aceptando el ofrecimiento que el señor Presidente ha manifestado en el sentido de ortórgarnos el voto ciudadano a los 18 años de edad, nos pronunciamos porque sí corno resulttado de las -ausaultaciones que efectúa la Cdrnarade Diputados, se encontrase dentro de los artículos 145 y 145-bis algunas definicio nes que lirnitasen el libre ejercicio de las libertades ciudadanas, debe de derogarse o rnodificarse. N o pretendernos en ninguna forrna que rnediante presiones del sector a que pertenecernos, deban rnodificarse arti'culos que compete decidir a todo el pueblo de MBxico, del cual fformarnos parte.

-

Por l o que respecta a la libertad de los llamados presos políticos, aplaudirnos l a postura del señor Presidente de la Repbblica en el sentido de otorgar la libertad, sin presiones, a aquell los en que se pruebe que no arneritan las sanciones que les han sido irnpuestas. Motivo per el cual exhortarnos a los parientes o representantes lega ales de los reos, que se aboquen al estudio de cada proceso para aportar los elemen-tos de juicio a las autoridades correspondientes y en todo caso al señor Presidente de la Repbblica. Finalmente M manifestamos que no deseamos n i desearernos jamás l a autonomía de nuestra institución, para l o cual hemos tomado en cuenta, entre otros, los puntos siguientes: Siendo el lnstituto Politécnico Nacional el fruto más elevado de la Revolución Mexicana en donde se otorga la oportunidad al pueblo de México de tener ac ceso a la educación superior, l a autonomi'a implicari'a l a frustración de esta gran conqu ista

.

c--

Por otro lado, consideramos que el Gobierno de MBxico no debe apartarse del cornprorniso que de hecho ha contraído, con el objeto de auspiciar l a preparación

-

�de técnicos a l servicio de l a Patria, cuya mentalidad progesista haga prevalecer en su actuación como egresados, l a tesis fundamental del lnstituto Politbcnico Nacional, que tiende al logro definitivo de la independencia económica y política de Méxii c o , La autonomía del lnstituto Politécnico Nacional, implicaría dejar l a educa cidn superior en manos de extranjeros y de a iniciativa privada con l a consecuencial la iniciativ del fortalecimiento del capitalismo que es l a anti'tesis de nuestra institución eminen temente nacionalista y revolucionaria.

-

n-

En espera de que las autoridades competentes que han sido designadas para tratar con la auténtica representación estudiantil l a solución del presente conflicto, nos señalen lu lugar, fecha y hora en que sean recibidas las comisiones que hemos designado, exhortamps al estudiantado politécnico, a que rechace a los provocadores, a que se pronuncie en favor de que e l lnstituto Politécnico Na Nacional subsista como e l mdximo Centro de Enseñanza Técnica del Estado Mexicano, a que se manifieste por una postura autbnticamente progresista acorde con los postulados de la Revolución Mexicana y propicie e l imperio del orden jurídico, como una necesidad para que con tinde e l progreso de nuestra patria.

n-

Aplaudimos igualmente l a alteza de miras d del señor Presidente de l a República,manifestada en su Cuarto lnforme de Gobierno acerca de su preocupación que l a hacemos nuestra para reestructurar la educación y hacerla acorde con e l momento p o líítico y social de nuestro pars, VIVA EL

o-

INSTITUTO POLlTECNlCO N A C I O N A L .
septiembre 13 de 1968.

México, D.F.

Secretario general, Vocacional N No. 1, turno kespertino, Ramón Brito Jr. f i r irmado.- Secretario general, Preuocacional No. 1 turno matutino, Jorge Cervera, , Firmado.- Secretario general, Prevoeacional No. 1, turno vespertino, Juan Estrada Molina, Firmado,- Subsecretario General, Prevocacional No. 5, C i c l o Vocacional, turno vespertino, Javier Alamill l o M,. Firmado.- Secretario general, Prevocacional No. 5, turno vespertino, Gustavo Figueroa Castro. Firmado.- Secretario general, Vocacional N o . 6, Ciencias Médico-Biológicas, turno vespertino, Lino O r t i z González, Firmado.- Secretario general, Vocacional No, 3, turno matutino, Daniel Do mínguez A. Firmado.- Secretario general, Vocacional N o . 6, Ciencias Médico-Bio lógicas, turno matutino, Hector L. Martínez Castuera. Firmado.- Secretario general, Vocacional N o . 2, turno vespertino, Valentín Val l e j o D Firmado.- Secretario gene ral, Escuela Técnica Industrial "Wilfrido Massieu", Santiago de l a Cruz Vargas, Firmado. Secretario general, Vocacional No. 2, turno matutino, Rodol fo Lu ján, Firma do.- Secretario general, Escuela de Enfermería y Obstetricia, Lucrecia Moreno Arai za. Firmado. ,- SSecretario general, Vocacional No. 4, turno matutino, Adán Becerril. Firmado.- Secretario general, Vocacional No, I, turno matutino, Jul idn Figueroa. Firmado.- Secretario general, Escuela Técnica Comercial Luis Enrique Erro, turno ma atutino, G l o r i a Reyes García. Firm Firmado.- Secretario general, Escuela Técnica Indus-t r i a l y Comercial No. 31, Lagos de Moreno, Jal. Angel Gallardo Macías. Firmado.Secretario general, Escuela Técnica Industrial y Comercial No. 32, Mexicali, Baja California, Amado Apatenco, Sánchez. Firmado.- (Siguen más firmas).

-

-

-

.

-

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                <text>d-313</text>
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            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
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                <text>Ciudad de México</text>
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                <text>13 de septiembre de 1968</text>
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            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
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                <text>Instituto Politécnico Nacional (México) . Sociedades de alumnos</text>
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                <text>Instituto Politécnico Nacional (México) – Estudiantes – Actividad política</text>
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                <text>Instituto Politécnico Nacional (México) – Huelga estudiantil, 1968</text>
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                <text>Instituto Politécnico Nacional (México) – Opinión pública</text>
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                <text>Autonomía universitaria – México – Opinión pública&#13;
</text>
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              <elementText elementTextId="10171">
                <text>Consejo Nacional de Huelga (México). Pliego Petitorio &#13;
</text>
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              <elementText elementTextId="10172">
                <text>Solución de conflictos – México – Ciudad de México – Opinión pública&#13;
</text>
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                <text>Negociación</text>
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                <text>México – Presidente (1964-1970 : Díaz Ordaz) – Discursos ante el Congreso&#13;
</text>
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            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
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                <text>Tomado de Documentos, volumen 4 (índice de nombres) : Escuela Técnica Industrial Núm. 5, Tabasco; Escuela Técnica Industrial y Comercial Núm. 21, Tapachula, Chiapas; Escuela Técnica Industrial y Comercial Núm. 28, San Cristóbal de las Casas, Chihuahua; Daniel Izquierdo Mayo; José Alberto Lezama Aguilar; Donato Gerardo Mota Cancino</text>
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