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                    <text>TERRAZAS ZOZAYA, SAMUEL; MELENDEZ PACHECO, J U A N SINDlCATO DE TRABAJADORES PETROLEROS DE LA REPUBLICA MEXlCANA TELEGRAMA URGENTE SEÑOR LI LlCENClADO GUSTAVO D l A Z ORDAZ En: Novedades México, 23 de Septiembre de 1968.

Presidente Constitucional de los Estados Unidos Méxicanos Pa lacio Nacional. México, D. F.

.-

Ratificamos postura Sind icato de Tra baj jadores Petroleros Repúbliica Mexicana sentido condenamos enégicamente actos agitación siguen perturbando paz y tranquilidad pueblo de México, manifestándole nuestro total apoyo medidas ha tomado y adopte en lo sucesivo, objeto restablecer orden y tranquilidad.

--

Nuestra Constitución que para su consolidación cost6 muchas vidas y el res speto que su gobierno siempre ha tenido para ella y para todas las leyes que de la misma han emanado, son garantía plena para encontrar, por los cauces legales, la razón y la justicia para todo ciudadano u organización que se consideren lesionados en sus personas o intereses. Buscar otros caminos para obtener lo justo o lo razonable, como subvertir s el orden, la tranquilidad y paz de que ha disfrutado nuestro país, e traicionar a México y para defender a México de la traición, como lo señala el Himno Nacional en donde dice: "Un soldado en cada h i j o te dio", los petroleros, así como todos los verdaderos mexicanos, somos soldados de la patria, prestos a defenderla. Respetuosamente.

-

México, D. F . , 21 de Septiembre de 1968.

P R EL COMITE EJECUTIVO GENERAL:. O SAMUEL TERRAZAS ZOZAYA, Secretario General
POR EL CONSEJO GENERAL DE VIGILANCIA:
J U A N MELENDEZ PACHECO, Presidente

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>CAMARA N A C I O N A L DE COMERCIO DE VERACRUZ, ASOClAClON VERACRU- Z A N A DE HOTELES Y RESTAURANTES, CENTRO BANCARlO DE VERACRUZ, FEDERAClON DE TRABAJADORES DE LA REGION DE VERACRUZ, C.T.M FEDERACION REVOLUCIONARIA DE OBREROS Y CAMPESINOS DE LA REGION DE VERACRUZ; C.R.O.C LIGA AUTONOMA DE TRABAJADORES MARlTlMOS Y CONEXOS -DEL PUERTO DE VERACRUZ, FEDERACION DE SlNDlCATOS DE TRABAJADORES A L SERVlClO DEL ESTADO SEÑOR LICE LlCENClADO GUSTAVO D l A Z ORDAZ En: Excélsior México, 23 de Septiernbre de 1968.

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Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos Palacio Nacional.- M i x i c o , D. F. Con absoluto sentido de responsabilidad ciudadana, le expresamos nuestro i n condicional apoyo por la forrna corno viene actuando en defensa de los intereses nacionales, gravernente arnenazados por factores ajenos a México, los cuales se esta'n fornentando en el seno de la juventud universitaria, del Politécnico y la Norma I.

E l Ejército, que es custodio de la soberania nacional, debe actuar no s.lo cuando la arnenaza proviene del exterior, sino también cuando se engendra en el interior, porque tanto en una corno en otra forma, llos peligros son los rnismos.
Los veracruzanos apoyarnos su pol.tica, porque Qsta se ajusta a los princi-pios que establece nuestra Carta Magna. La fidelidad legal que caracteriza su actuaci.n en los procedirnientos se-guidos, encuentran en todo e l pueblo respaldo ya que e l prop.sito e rnantener la s tranquilidad y la paz que son vitales para nuestro desarrollo poli'tico, social, econ.mico y cultural. Alentar el desorden y crear fricciones que rornpen la unidad nacional; e s criminal porque en la anarqu.a se engendra la ruina. Toda persona o grupo que participa en actos contrarios a nuestras leyes se convierte en un delincuente, tanto m.s peligroso cuando sus acciones est.n encarninadas a da.ar moral y f.sicamente a México. Quebrantar la unidad es traici.n a nuestros principios esenciales de gobierno y cornunidad tanto juri'dicos corno espirituales. Por eso los habitantes de esta ciudad corno los de todo el pa.s, condenarnos la agitaci.n y nos ponemos a l lado suyo, en acatamiento a una decisi.n que es de interés colectivo.

A los veracruzanos, se.or Presidente, nos consta de sus afanes, inspirados en la fecundidad de nuestra doctrina institucional, para proporcionar a todas las

�Entidades comunicaciones, riego, crddito para fomento agropecuario y todo cuanto se necesita para incrementar las fuentes ocupacionales y crear prosperidbd de la que puedan disfrutar mayor n.mero de mexicanos. Aqu. tenemos, en nuestro puerto, una prueba de la forma como se proyecta

y ejecuta un programa de interés colectivo, por instrucciones de usted a las dependencias federales, entre ellas la Secretaria del Patrimonio Nacional
i

Estamos agradecidos de su Gobierno por haber dispuesto e l estudio completo para rehabilitar los servicios de agua potable, drenaje y alcantarillado pluvial, con el f i n de resolver lo que constituye en estos momentos un problema de salud p.blica, ya que durante los d.as precedentes se produjeron hundimientos en tal cantidad que fracturaron y dislocaron pr.cticamente todo e l sistema de drenaje por ser obsoleto.

-

-

En cuanto a la escasez de agua potable, esto constituye nuestro problema m.s serio porque afecta a toda la ciudad, a su presente y a su futuro, sobre todo en e l aspecto industrial

.

S intervenci.n en un asunto de tanta importancia, que provoca alarma en u el primer puerto de ambos litorales, es elocuente muestra de interés en todos los pro oblemas colectivos. Le estamos muy reconocidos, se.or Presidente, por el beneficio de obras tan importantes como son las que se proyectan para Veracruz y mediante l a presente le ratificamos la devoci.n de nuestra lealtad como veracruzanos y como mexicanos, en apoyo de su pol.tica patri.tica, constructiva y de unidad nacional, y le confirmamos lo que particularmente todas las organizaciones que signamos este doeumento hemos hecho de su conocimiento, que en reconocimiento a la generosidad de su régimen ha acia nosotros, aceptamos e l incremento razonable y necesario en las tarifas de agua potable, para financiar e l costo de las obras, con la muy respetuosa y angustiada s. pli a usted de que la resoluci.n de este problema se ataque con la urgencia que ica el mismo exige.

-

Respetuosamente

H Veracruz, Ver., 21 de septiembre de 1 968.
CAMARA N A C l O N A L DE COMERClO DE VERACRUZ, MIGUEL LOYO DIAZ, Presidente

.

. .

LIC. FERNANDO PAZOS DE LA PORRE, Vicepresidente.

(SIGUEN M A S FIRMAS).

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                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                <text>Tomado de Documentos; volumen 4 (índice de nombres) : Enrique M. Abarca; Jorge Abascal; Francisco Agüero; Carlos Aguilar H.; Nicomedes Aguilar; Manuel Aguilar Tinoco; Luis Alba García; Trinidad Juan Albuquerque; Manuel Alcántara B.; José Alemán Galán; Francisco Alfonseca Ponce; Abdón Almanza; Afonso Alonso; Mario Álvarez Caballero; Luis Álvarez Gaytán; Ramón Álvarez Jiménez; Juan Álvarez; Auscenciano Amaya Lara; Gilberto Arcinas Esquivel; Anastasio Arellano Ramírez; Rafael Arriola Molina; Asociación Ganadera Local de Veracruz, Ver.; Asociación Sindical de Oficiales de Máquinas de la Marina Mercante Nacional; Francisco Barrones Sánchez; César Bolívar Arlas; Alfonso Boussart; Susana B. de Cantell; Arturo Carbajal; Ignacio Castellanos; Amparo L. del Castillo; Guillermo Castillo; Pastor Castro Martínez; Silvestre Castro; Moisés Cázarez Vergara; Antonio Cazarín G.; Carlos Cepeda J.; Victoria  Gil R. de la Cerda; Carmen Cerecero Reyes; Club de Leones de Ver.; Club Rotario de Veracruz; Club Sembradores de la Amistad de Ver.; Froylán Collado; Enrique Collins Reyes; Luis Constantino; Valentín Contreras; Celestino Covarrubias; Rodolfo Cruz Alfonseca; Eliseo de la Cruz; Adolfo Cruz López; Esperanza Chaparro Rivas; Jovita M. de Díaz; José Domínguez Salgado; Eduardo Elizondo Castillo; Luis Enríquez Peregrino; Efraín Escalante D.; Emilio Espinosa; Federación Revolucionaria de Obreros y Campesinos de la Región de Veracruz; Carlos Nicolás Figueira; Jorge Fonseca; Jovita Fonseca; Olga Camejo de Fonseca; Cristóbal Fregoso; Doroteo Freyre; Alba Galván Durele; Irene J. de Galván; Jorge García Hurtado; Joel García Jiménez; Joaquín García; Alberto García M.; Román García M.; Francisco J. García Vegoritto; Tomás Gómez Gatica; Arcadio Gómez González; Mario Gómez M.; Pedro Ajas GóngoraM; Georgina González de B.; Luis González Deschamps; Octavio Abundio Guatzozon; Luz María Guerrero; Luis Haces Sordo; Guillermo Haro Morales; Aquiles Heredia; Vigilio Hermida; Alejandro Hernández; Manuel Hernández Delgado; Domingo Hernández; Joel Hernández; Margarita Pinzón de Hernández; Rodolfo Hernández Ramírez; Manuel Hernández Rivera; Alejandro Hernández Vidaña; José Luis Herrera Arias; Leopoldo Hoguín Valenzuela; Gustavo Huerta Hernández; Tomás Inclán Castro; Federico Iturriaga Sánchez; Emilio Juárez M.; Antonio Lagunes; Mario Lezama G.; Sergio López Blando; María López Celorio; Miguel Loyo Díaz; Juan Manuel Lucia Escalera; Rodolfo Magaña; Luis Mariscal; Salvador Martínez Sandiel; Claudio Mateo Obregón; Rogelio Medina R.; Luis Medina Rodríguez; Agustín Méndez Platas; Eugenio Mendoza Guzmán; Carmen Mendoza H.; Salvador Molina León; Esteban Montiel; Honorio Morales Fernández; Galdino Morales; Efraín Morales M.; Moisés Morales Méndez; Rubén Murcia López; René Novales; Alfonso Ochoa Jiménez; Marina Urbina de Olivo; Orden de Capitanes y Pilotos Navales de la República Mexicana; Alejandro Manuel Orlaineta; Miguel Ortiz Lagunes; Pastor Palacios Contreras; Fernando Pazos de la Torre, Joaquín Pérez Benítez, Luis Pérez García, Reynaldo Pérez Gil, Elena Pérez Vda. de P., Eulogio Pizarro Pineda, José Porras Trejo, Cecilio Quevedo Lagunas, Antonio Ramos González, Esperanza Ventura Reyes, Pablo Reyes, Clemente Reyes Peña</text>
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                <text>Díaz Ordaz, Gustavo, 1911-1979&#13;
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                <text>Ocupación militar – Opinión pública&#13;
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                    <text>PASANTES INTERNOS DE LOS HOSPITALES: HOSPITAL GENERAL DE LA S.S. HOSPITAL JUAREZ, S.S. HOSPITAL DE LA

,

MUJER S.S.
A

En: Excélsior. Mkxico, 23 de septiembre de 1968.

LA OPINION PUBLICA

...

-

La ocupación de nuestra máxima Casa de Estudios por e l Ejército, haciendo alarde de fuerza y arbitrariedad, ha venido a confirmar únicamente que la actitud de las autoridades gubernamentales es francamente anticonstitucional; por l o tanto manifestamos nuestra tristeza y repudio a la determinación tomada, ya que creemos existían otros caminos para dar solución satisfactoria a l movimiento estudiantil.

-

A consecuencia exigimos:
1

.-

La sali ida inmediata del E jército de la Ciudad Universitaria. Respeto a las garantias individuales.

2.-

3.- Libertad de los compañeros estudiantes detenidos la noche de la ocupación, así como el cese de la represión.
Mientras no sean resuel lttos los puntos anter iormente c i tados, continuaremos en PARO TOTAL E INDEFINIDO de nuestras actividades, iniciado a las 8 horas del 19 de septiembre de 1968, en apoyo al Consejo Nacional de Huelga. ATENTA-

-

MENTE.

Pasantes lnternos de los Hospitales: HOSPITAL GENERAL DE LA S.S.A. HOS PITAL JUAREZ, S.S.A HOSPITAL DE LA MUJER S.S.A., MATERNIDAD ISIDRO ESPINOSA DE LOS REYES, S.S.A HOSPITAL DE LA S.C.O.P. Mexico, D. F.,

23 de septiembre de 1968.

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>ESCUELA NACIONAL DE ANTROPOLOG IA E HISTORIA. ASAMBLEA DE ESTUDlANTES Y MAESTROS. DECLARA. En : Excélsior. México, 23 de septiembre de 1968.

ESCUELA

.

La Asamblea de estudiantes y maestros de la
TROPOLOG IA EE H ISTOR IA ESCUELA NACI ONAL DE ANT I reunida en la sede de la misma, ante los recientes acontecimientos declara:

1 ) Que repudia la ocupación mil itar de los centros de enseñanza superior. 2) Que considera este hecho como una nueva violación del orden constitu cional, que agrava el clima de violencia a jeno a la actitud del movimiento estudiantil en apoyo de sus legítimas demandas.

3) Que denuncia la sistemática campatia de terror que llevan a l cabo grupos no identificados contra instituciones de cultura (ataques armados a la Vocacional 7, E l Colegio de México, Preparatoria 4, estacionamiento del Museo Nacional de Antropo logíía e Histori ia).

4) Que es necesaria la desocupación inmediatae incondicional de los recin n tos académicos invadidos y la liberación de todas las personas ilegalmente detenidas, como primera medida para el restablecimiento del orden constitucional.

.

México, D. F.,

a 21 de septiembre de 1968.

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>SINDICATO D TRABAJADORES D LA E E

UN IVERSIDAD DE NUEVO LEON

SALAZAR ORTIZ, HORACIO; LEAL F., HECTO ULISES; SANCHEZ VEGA, HUMBERTO;. A LOS U NIVE RS ITA R IOS En: Excélsior México, 23 de septiembre de 1968.

..

intendencia de esta casa de estudios, a través de su Asamblea General reunida enforma extraordinaria e l d ? ' ~ de septiembre actual para discutir el grave problema 20 existente en Ios centros de educación superior de l a capital de la República (UNAM, IPN, CHAPINGO, etc.), ha tomado Ios sigu siguientes acuerdos: Universidad Nacional Autónoma de México, llevada a cabo por e l Ejército Nacional, y consecuenternente, exigir EL INMEDIATO RETlRO D LAS FUERZAS MILITARES E D LA C.U. y el cese del clima de represión contra e l pueblo y los universitarios del E Distrito Federal y de algunos Estados de l a República. A l mismo tiempo, denuncia-mos que estre grave atropel l o es l a culminación de una l ínea poliítica que tiende a suprimir de la vida pública mexicana las liberfades consagradas en nuestra Constitución, golpeando a Ios sectores del pueblo que de algún modo manifiestan su inconfor midad, con l a represión de las Iibertades democráticas (casos Sonora, Sinaloa, Morelia, Veracruz y Tabasco) Denunciamos asi mismo como dolosa la afirmación de que l a autonomía universitaria ha sido violada por 1os estudiantes, que son Ios deposital rios directos de l a misma, ya que Bsto no pueden ser extraños en su propia casa de es studios.

E l Sindicato de Trabajadores de la Universidad de Nuevo León, organismo que aglu tina a l a gran mayoría de los profesores, trabajadores administrativos, técnicos y de

PRIMERO: Protestar enérgicamente por la ocupación de Ios pplanteles d l a de

-

-

.

SEGUNDO: Reclamar de las autoridades propicien el ambiente adecuado p pa ra l a realización del diálogo que pide e l sector universitario, ya que sólo medianteBste se puede llegar a una solución ranonable, y e l diálogo no e posible en u n am-s biente de represión y persecución. Por D tanto, pedimos ce o cese de inmediato e l uso de l a fuerza pública contra Ios uni universitarios y el pueblo que los apoya. detenidos en e l asalto TERCERO: Exigir la Iiberación inmediata de todos los d eje-a l a Ciudad Universitaria de México, asícomo en los diversos actos represivos e cutados contra los universitarios en e l curso de este conflicto. CUARTO: Llamar l a atención del pueblo mexicano sobre el evidente apoyo que el pueblo del Distrito Federal ha otorgado a los universitarios, a los que ha acompañado en manifestaciones públicas hasta de medio millón de personas y sostenido rnediante sus donativos a través de las colectas realizadas por los estudiantes. Q U I N T O : Expresar nuestra solidaridad con las peticiones de los univer-sitarios, fundamentalmente con l a derogación del delito de disolución social (Artículos 145 y 145 bis del Código Penal Federal) ya que éste ha sido e l instru

--

u-

�mento para llevar hasta un límite de práctica liquidación, las liibertades demo cráticas del pueblo mexicano, y porque dichos Artículos atentan contra el es= píritu y l a letra de l a Constitución, como ha sido demostrado por ameritados ju uristas mexicanos. Conscientes de que en esta lucha de los universitarios y otros sectores del pueblo, estdn involucrados los intereses más caros a los mexicanos, como Io es el de defender y fortalecer la democracia que haga posible l a convivencia y el progreso de nuestro pueblo, en Nuevo León; los trabajadores afiliados a nuestra organización, e l Sindicato de Trabajadores de l a Escuela Normal Superior, as?'como el Consejo Estudiantil Universitario, que representa a l a totalidad de los estudiantes de la Universidad de Nuevo León, hemos tornado la decisión de solidarizarnos con los estudiantes y maestros del Distrito Federal, manifestando esta solidaridad con l a realización de asambleas, paros, mesas redondas y manifestaciones pacíficas, con el afán construetivo de buscar una solución justa a este grave problema, que atañe no sólo a los universitarios, sino a todo e l pueblomexicano.

-

-

ATE NTAME NTE

.

"UNIDOS EN LA LUCHA P R LA JUSTlClA Y EL SABER'" O EL COMITE E JECUT IVO : Lic. HORACIO SALAZAR ORTIZ, Biol. HUMBERTO SANCHEZ VEGA, Secretario General Secretario Tesorero Dr. ROBERTO CERVERA FLORES, Secretario de Organización Ing. FABIAN NAVARRO ARRAS, Secretario de Previsión Social lng. HECTOR ULlSES LEAL F., Secretario de Prensa Monterrey, N .L

., 22 de septiembre de 1968.

.

Lic. FELlPE ORTIZ MORALES,
Secretario de Conflictos

�</text>
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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                <text>Universidad Nacional Autónoma de México – Ocupación por el Ejército (Ciudad de México : 18 de septiembre 1968) – Opinión pública</text>
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                <text>México. Código Penal Federal (1941). Artículo 145 (Delitos de disolución social) </text>
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                    <text>INTERROGANTES EN BUSCA D LA RESPUESTA E En: E l Día México, 22 de septiembre de 1968. En: Excélsior México, 23 de septiembre de 1968.

DE LA VEGA DOMINGUEZ, JORGE

JORGE DE LA VEGA DOMINGUEZ es licenciado en Economía; ha sido catedrdtico y director de l a Escuela Superior de Economía del Instituto Politécnico Nacional; ex presidente del Colegio de Economistas de México. Actual mente es director general del lnstituto de Estudios Políticos, Económicos y ociales del PRI.

So.

uno de los eniuiciamientos, más ser serios, más razonables yobjetivos que se ha hecho del conflicto estudiantil que ha sufrido l a ciudad de México, e el emitido en e l manifiesto que firman las organizaciones q s que inte -, gran los tres sectores del PR I: Campesino, Obrero y Popular. Sin perjuicios, con seriedad, con pleno conocimiento de los hechos ocu urridos, con un sentido que resume la preocupacidn de las grandes mayorías populares -desde e l ciudadano más modesto, hasta d intelectual interesado en profundizar sobre un asunto tan importante-, e l documento hace un trazo cer-tero del estado actual del problema y de las causas que motivaron l a intervención de l a fuerza pública en l a Ciudad Universitaria.

" En estos días

-

r'

Los jóvenes -estudiantes o no estudiantes-, todos los mexicanos, fienen e l derecho de participar en l a vida pública y social del país; de manifestar sus inquietudes, sus aspiraciones, su pensamiento y su ideología. Esta es la esen-c i a de l a demoeracia, y es sin duda uno de los derechos que conquistó la revoIución y que los gobiernos emanados de e l l a preservan con celo eje ejemplar. E l Presidente Díaz Ordaz ahora, y antes los mandatarios que le precedieron, han venido promoviendo el desarrollo democrático del país que nadie puede negar, dando a l a juventud mayores oportunidades para participar activamente y con mayor coneiencia, gracias a una mejor preparación, en las d distintas actividades de l a vida de l a nación.

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más y más en promover Cada Gobierno de l a Revolución se ha empe.ado m l a educación y en ampliar las oportunidades de todos para el acceso a l a cien-de cia, a l a técnica y a l humanismo.

E l Gobierno del Presidente Díaz Ordaz aporta un subsidio de casi 500
millones de pesos anuales sólo para l a Universidad Nacional. Una cantidad pa recida destina al lnstituto Politécnico Nacional y a la Escuela de Agricultura, sin contar los crecientes subsidios para las universidades de provincia y los tam bién crecientes egresos para sostener Tecnológicos, Centros de Capacitación ra el trabajo industrial y agrícola y otras instituciones de cul tura superior. Es decir, hay una preocupacidn, que se traduce en hechos concretos, en esfuerzos de gran importancia, en realizaeiones que permiten a los hijos de nuestro pue-

�blo la oportunidad de prepararse en todos los niveles de l a ense.anza. México -el México revolucionario-, puede ufanarse legítimamentede ser uno de los pocos países del mundo en donde l a educación superior es gratuita y no constituye un privilegio para las clases acornodadas. Es un derecho democrbt ico y popular consagrado por la Revolución.

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En nuestro país hay ya 47 millones de mexicanos. Cada a o nacen cerca de dos mil lones de seres. Esto plantea crecientes necesidades y nos im pone obligaciones ineludibles s i de veras somos mexicanos responsables. Afonso Martínez Domínguez, presidente del PRI, ha dicho que l a hora actual es l a lucha dramática entre l a capacidad creadora de la Revolución y del pueblo y la explosión demográfica. Recapitulando: s i el Estado mexicano realiza esfuerzos de tanta mag nitud, las instituciones educativas estbn obligadas indudablemente a cumplir su función y responder a los altos fines y nobles propósitos para lo que fueron creadas

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.

Partiendo de esta premisa, el documento de los tres sectores del PRO da respuesta a las grandes interrogantes que estbn en l a mente de todos los mexicanos: e s Cuál es l a función esencial de l a Universidad Nacional Autónoma de Mexico? Cuál es l a función del Politécnico, de l a Escuela Nacional de es Agricultura y de los demás centros de cultura superior? Qué espera la na-ción de los jóvenes qve asisten a estas instituciones? Qué es espera el pueblo la de los maestros que sirven en estas instituciones? Todos los ióvenes mexicanos tienen acaso l a oportunidad, el privilegio de poder asistir a escuelas de alta cultura? E l dinero que el pueblo, a través del Gobierno, destine a la El rendi educación superior está rindiendo los frutos que México necesita? miento académico de estos centros educativos, eorresponde a las necesidades imperiosas del desarrollo nacional y el avanee tecnológico y científico del mundo? No estamos en el riesgo muy grave de producir generaclones ineptas en l a ciencia y en l a técnica?

-

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A las anteriores, podemos sumar estas otras preguntas que se formulan también todos los mexicanos: Constituye lla autonomía un derecho de extraterritoriaIidad? Ser estudiante es un fuero, un privilegio, una patente de impunidad? Las normas iur dicas, y dentro de ellas las penales, no deben aplicarse a los estudian ntes por e l sólo hecho de serlo? .Puede su sustraerse cualquier institución, p nobles que sean sus propósitos, al orden iurídico y constitucional del país? . Las autoridades deben ser negl igentes en el cumpli imiento de sus obli igacio-nes y declinar el ejercicio de sus facultades sólo porque se trata de estudiantes?

--

La huelga surgió en e l derecho laboral como un instrumento de lucha para presionar a los duefios del capital y obtener la satisfacción de las legíti mas demandas de los trabaiadores. La huelga, así, considerada jurídica e his

is-

�tbricarnente, origina otras preguntas:

.A quikn es útil esta huelga de estudiantes, que en primer lugar los perjudica a elos mismos y que además defrauda las esperanzas de forrnar buenos profesionales? .Existen preceptor legales aquí o en cualquier otro país del rnundo que garanticen l a huelga estudiantil corno un derecho esinttrurnento eficaz de lucha? .A quién beneficia que México venga padeciendo con tanta frecuencia paros y huelgas estudiantiles? .Hay algún interés dentro de nuestro territorio o fuera de 61 en retrasar l a peparación y l a capacitacidn de la iuventud frente al portentoso y cultural del mundo y frente a los graves problemas del pars? avance científi La huelga obrera tiene propósitos ese esde carácter económico, el tiempo norecompensa mediante e l pago de salarios caídos. En una huelga esIaborado tudiantil, .cómo se recupera e l ocio, el despilfarro de recursos y el tiempo perdido? Corno éstas, podrían plantearse muchas interrogantes.

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.

Dice el PRI y fiene razón: que l a función educacional y cultural ha sidodesvirtuada en periuicio de l a juventud y del pueblo, i cuánto y cuán profundo y patriótico es el llamado del Presidente Díaz Ordaz para realizar a fondo l a refor-ma educativa!

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gado l a hora de restablecer e l orden. Consta a l a opinión pública que e l Gobierno agotó todos los rnedios de persuación y puso a disposición de estudiantes, maestros y funcionarios, los recursos de l a Ley y de l a razón. Todo e l l o fue rechazado con irresponsabilidad, violencia i njurias

E l Gobierno de l a República ha garantizado l a libertad irrestricta. Ha lle

.

E l pueblo de México no rnerece que sus instituciones de cultura dejen de serlo. Ninguna razón justifica que las universidades y e Politécnico se conviertan l en centros del desorden, de actividades ilí ícitas, de actos delictuosos. Cuando e l e jército y la pol icía se vieron obl igados a intervenir al iniciarse e l conflicto y pos teriormente, Ios estudiantes no estaban en sus aulas dedicadas al estudio, a la medi tación o al análisis de problemas. Estaban en las calles, incendiando camiones, v % jando mu jeres, asal tando cornercios y causando desasosiego grave a l a autoridad.

-

eo-

S i un grupo de cornerciantes, de obreros, o de cualquier otro sector de Ia po blación realizara actos similares, así fuera en nornbre de las mbs nobles aspira ciones, .no sería obligación de l a policía y del ejército restablecer el orden?
Si lla Universidad, una empresa cornercial, un auditórium, una fábrica, un c i ne, lejos de cumplir sus funciones se convierten en lugares para injuriar al (Gobie conspirar contra el orden pbblico, planear actos fuera de l a Ley, presionar violentarnente para l a satisfacción de dernandas cuya solución tiene causes previstos en las s distintas leyes del país, .no e funcibn de la policía o del ejército imponer el orden? S i en una institución, s i en una escuela, s i en la Universidad, los responsa-bles de su dirección y de su gobierno interno no pueden evitar actos delictuosos y
rnantener e l ordep, .no corresponde a l Estado aquío en cualquier parte del rnundo, cualquiera que sea el sisterna político, acudir en defensa de l a normalidad, del orden, del respeto a terceros de l a vida y de las propiedades?

-

�Muchos de los que se dueien por las medidas tomadas, han coconocido,sin embargo, que éstas han sido provocadas por quienes no han sabido ha hacer un usoadecuado de su Casa de Estudios y de su Autonomía. Muchas otras cuestiones han quedado sin respuesta, muchas mentiras se han dicho en este conflicto. Grupos irresponsables, políticos resentidos, provocadoresde toda índole, teorizantes de las más diversas tendencias han avivads e l fuego de un conflicto sin banderas estudiantiles, sin propósitos precisos, llenos de pasiones,de injurias y de irreflexión. Nadie se ha quejado de que éstos hayan violado la autonomía todos han querido utilizar en forma oportunista y criminal a Ios jóvenes y para sus intereses particulares y sus propósitos aviesos.

-

gar que I corresponde; los aconteeimientos podrán aclararse y las medidas extre-mas, pero necesarias, que ha tomado e l Gobierno, habrán de valorarse en su justad imensión. Queda en, pie una interrogante y una tarea de fonds, las verdaderas: .Somoscapaces de una reforma educativa profunda en beneficio de l a juventud y de l a nación?; esta es la pregunta.. Garantizar las instituciones democráticas, el imperio de l a Ley ranía de l a nación; esta es l a tarea." México, D. F.,

E l orden habrá de restablecerse con apoyo en el dereehs porque así I s de-mandan los intereses nacionales. Transcurrido el tiempo, eada quien ocupará el lu u-

-

y l a sobe-

2 1 de septiembre d 1968. de

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>ASOCIACION DE PROFESORES U N IVERSITARIOS DE MEXICO TELEGRAM URGENTE En: Ultimas Noticias. Mkxico, 23 de septiembre de 1968.

Mkxico, D. F.,

23 de septiembre de 1968,

H. JUNTA DE GOBIERNO DE LA U N IVERSIDAD NACIIONAL AUTONOMA DE MEXICO,

PRESENTE.

Ante los graves acontecimientos ocurridos durante los últimos días y la cris i s por la que atraviesa nuestra máxima casa de estudios y, considerando la digna y capaz actuación del señor lngeniero Javier Barros Sierra al frente de la misma, quien ha unificado a todos los elementos que integran la comunidad universitaria, conscientes de la necesidad de mantener en la universidad el clima de libertad y democracia que ha prevalecido durante l a gestión del lngeniero Borros Sierra, de mandamos:

e-

Sierra

.

I.- Que no se acepte la renuncia del señor Rector lngeniero Javier Barros

que

ll. Que se otorgue apoyo absoluto a la política plenamente universitaria ha mantenido.

"POR MEXICO Y P R LA CULTURA" O
ASOCIACION DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MEXICO, A.C

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>BARROS SIERRA, JAVIER DOCUME NTO DE RENUNCIA En: E l Día, Excélsior, E l Nacional Mdxico, 23 de septiembre de 1968.

...

Mdxico, D .F.

23 de septiembre de 1968.

Universidad Nacional Autónoma de Mdxico, Presente.

H. Junta de Gobierno de l a

Ustedes conocen de sobra los dl timos hechos que han afectado a nuestra casa de estudios. Sin necesidad de profundizar en l a ciencia iurídica, e s obvio que l a autonomta ha sido violada, por habdrsenos impedido re realizar, al menos en parte, las funciones esenciales de la Universidad,. Ello, independien temente del respeto a l dornicilio, en este caso los recintos universitarios, basa sado en el artículo 16 de la Constitución, aunque este aspecto ha sido objeto de amplios debates y se han sostenido opiniones discrepantes. M e parece importante aiiadir que, de las ocupaciones militares de nuestros edificios y terrenos, no recibí notificación oficial alguna, n i antes ni después de que se efec tuaron.

-

c-

Cabe insistir en que l a Universidad no engendró el llamado conflicto estudiantil, sino que éste repercutió sobre aquél la. A ningu'n hombre sensato escapard que no estaba en nuestras manos l a solución del problerna. Tan sólo podíamos, y asf se hizo en las últimas semanas hasta el límite de nuestras capa cidades, tal como fue en los dos años anteriores, cumplir con nuestro deber edu cativo. Repetidamente di jimos a los jóvenes que debían seguir, en sus Iuchas, los caminos de la razón, de l a ley y del diálogo, sin incurrir en provocaciones n i en actos violentos. En esta tarea nos tropezamos con l a incornprensidn y aun con e l encono de algunos, tanto adentro como afuera. Ojalá, dicho sea de paso, que los estudiantes recapaciten ahora en suconducta y contribuyan, en l a parte que les toca, a que se restablezca la paz pública, marco indispensable para el avancede la democracia y de l a iusticia en Mdxico.

u-

Los problemas de los jóvenes sólo pueden resolverse por l a vía de la edu cacibn, jamás por la fuerza, l a violencia o l a corrupción. Esa ha sido m i norma constante de acción y el objeto de mi entrega'total, en tiempo y energías,dwrante el desempeño de l a rectoría. Mas l a situacidn presenta ahora una nueva fase: estoy siendo objeto de toda una campaña de ataques personales, de calumnias, de injurias y de difama

a-

�ción. Es bien cierto que hasta hoy proceden gentes menores, sin autoridad mo ral; pero en México todos sabemos a qué dictados obedecen. La conclusión inescapable es que, quienes no entienden e l conflicto n i han logrado solucionarlo, decidieron a toda costa señalar supuestos culpables de l o que pasa, y entre ellos me han escogido a m?.

-

o-

La Universidad es todavía autónoma, al menos en las letras de su ley; pero su presupuesto se cubre en gran parte con e l subsidio federal y se pueden eiercer sobre nosostros toda clase de presiones. Por ello es insostenible m i po sición como rector, ante e l enfrentamiento agresivo y abierto de un grupo gubernamental. En estas circunstancias, ya no l e puedo servir a la Universidad, sino que resulto un obstáculo para ella. En virtud de las consideraciones anteriores, me veo en l a lmperiosa ne cesidad de presentar a ustedes mi renuncia irrevocable como rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, con la súplica de que sea aceptada de inmediato. Debo agadecer a ese honorable cuerpo universitario l a confianza, l a solidaridad y e l estímulo con los que continuamente me honró. También quiero dejar constancia de la colaboración y comprensión que obtuve siempre del Consejo y Patronato universitarios; de los señores directores de Facultades, Escuelas e Institutos, as? como de los colaboradores nombrados por mí yy de l a gran mayori'a de los maestros, investigadores, funcionarios, estudian-tes y empelados de nuestra Institución. Por último, aprovecho el muy digno conducto de ustedes para expresar mis votos más fervientes porque nuestra Universidad logre superar en breve su actual crisis, corno ha sabido hacerlo tantas otras veces. Atentamente

-

.

Javier Barros Sierra.

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                    <text>ORTEGA MARTINEZ

NOE, BURGOS LEOBARDO Z., M MENDEZ CARRERA RUBEN,.
VERACRUZ. A LA OPINION PUBLICA En: E l Día. México, 22 de septiembre de 1968.

.

Los profesionistas, comerciantes, industriales, obreros, campesinos y artesanos de Veracruz, saben de la irresponsabilidad de unos cuántos que pretenden imponer directrices en los destinos nacionales; pero no va d ser posible porque la Constitución Política señala los cauces, y aceptarlo de otra manera sería tanto como destruir las instituciones que e l pueblo de México se ha dado unánimemente.

E l Presidente Díaz Ordaz guía con patriotismo y plena responsabil idad los destinos de nuestra Patria; cualquier alteración a la paz pública tiene necesariamen nte que ser controlada por los medios que la propia Revolución Mexicana ha creado.
Las universidades -sitios donde se preparan los jóvenes- no pueden considerarse aisladas del territorio nacional, sino que son parte integrante de la República Mexicana

-

.

E l pueblo mexicano se esfuerza todos los días por dotar a las universidades de los mejores medios para preparar a la juventud, entonces no podemos permitir que impunemente se derrochen los dineros del pueblo, en tanto aún existen niños que carecen de escuelas primarias.
La intervención del ejército para desalojar a los alborotadores no podia ser más opartuna, y por l o mismo, reconocemos pirblicamente que era necesaria esa postura para poner f i n a los actos contrarios a la ley, que a l amparo de las universidades se ven ían cometiendo. CONFEDERACION REVOLUCIONARIA DE OBREROS Y CAMPESINOS DEL ESTADO DE VERACRUZ COMITE EJECUTIVO ESTATAL, No6 Ortega Martinez, Secretario General; Leobardo Z. Burgos, Srio. de Asuntos Técnicos; Roberto Flores, Srio. de Confls. Obrs. y Camps., Rubén Méndez Carrera, Srio. de Seg. y Prev. Soc.; Maurillo Martinez, Srio. de Org. y Prop.; Luis García Meza, Srio. de Estadística y Finanzas; Dip. Toribio Garci'a Lorenzo, Srio. de Relaciones Obrs.; Gil. R Portugal, Srio. de Educación; (SIGUEN MAS F IRMAS).

-

. .

�</text>
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La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                <text>Tomado de Documentos, volumen 4 (índice de nombres) : Rigoberto Aranda León; Reyes Avendaño Hernández; Lorenzo Azúa Torres; Galvarino Barría P.; Rangel Barriga; Pascual Cacua Cervantes; Adolfo Cansino Sánchez; Comité Ejecutivo Agrario de Tancoco, Gro.; Confederación Revolucionaria de Obreros y Campesinos (CROC). Delegación de Cazones, Ver.; Confederación Revolucionaria de Obreros y Campesinos (CROC). Delegación Regional de la Zona Norte de Ver., Naranjos, Ver.; Rafael Córdoba Sosa; Mateo Cruz García; Otilio Jop Domínguez; Adolfo Enríquez Florencia; Ignacio Escobar; Federación de Organizaciones Populares de Veracruz (CNOP); Federación de Sindicatos Obreros y Campesinos de Huatusco, Ver.: (CROC); Federación de Sindicatos de la Región Xalapeña (CROC); Federación de Trabajadores de Cerro Azul, Ver.: (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Acayucan, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Alvarado, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Catemaco, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Coatzacoalcos, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Córdoba, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Cosamaloapan, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Jalapa, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Martínez de la Torre, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Minatitlán, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Naranjos, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Orizaba, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Papantla, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Perote, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Poza Rica, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de San Andrés Tuxtla, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Tierra Blanca, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Tuxpan, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de la Región de Veracruz, Ver. (CTM); Federación de Trabajadores de Tantoyuca, Ver. (CTM); Federación Estatal de Trabajadores de México; Federación Revolucionaria de Obreros y Campesinos de Coatepec, Ver. (CROC); Federación Revolucionaria de Obreros y Campesinos de Córdoba, Ver. (CROC); Federación Revolucionaria de Obreros y Campesinos del Distrito de Orizaba, Ver. (CROC); Federación Revolucionaria de Obreros y Campesinos de la Región de Acayucan, Ver.  (CROC); Federación Revolucionaria de Obreros y Campesinos de la Región de Martínez de la Torre, Ver. (CROC); Federación Revolucionaria de Obreros y Campesinos de la Región de Papantla, Ver. (CROC); Federación Revolucionaria de Obreros y Campesinos de la Región de San Andrés Tuxtla, Ver. (CROC); Federación Revolucionaria de Obreros y Campesinos de la Región Sur del Estado de Veracruz (CROC); Melio García Alfaro; Agustín García Sosa; Ángel Gómez; Antonio González; Javier González López; Macario González; Julián Grajales; Hilario Gutiérrez Rosas; Jop Hernández Carreón; José Hernández Gómez; Juan Hernández Ponce; Arturo Herrera Acosta; Miguel Ángel Hidalgo; Francisco King Hernández; Alberto Lagunes Rivera; Jonás Bibiano Landero; Liga de Comunidades Agrarias y Sindicatos Campesinos del Estado de Veracruz; Leovigildo López Galván; Leopoldo Lozada Carmona; Manuel Meza Hernández; David Montellano Rojo; Esteban Ochoa Navarrete; Celestino Peña Guerrero; Tomás Peña Torres; Plinio Pliego Gutiérrez; Eleazar Pulido Valdez; Héctor Quiroz; Manuel Ramos Gurrión</text>
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                <text>Díaz Ordaz, Gustavo, 1911-1979 – Opinión pública&#13;
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                <text>Universidad Nacional Autónoma de México – Ocupación por el Ejército (Ciudad de México : 18 de septiembre 1968) – Opinión pública</text>
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                <text>Seguridad para la paz – Opinión pública &#13;
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                <text>Seguridad pública – Política gubernamental – México</text>
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                    <text>LUIS; OJEDA PAULLADA, PEDRO Y RUlZ DE CHAVEZ, MARIO PLATAFORMA DE PROFESIONALES MEXICANOS, A. C. QUE BARROS SIERRA ANTES DE IRSE, R INDA CUENTAS DEL

IBAÑEZ, J JOSE

PATR IMONI 0 U N IVERSITAR I0 I En: E l Día. México, 22 de septiembre de 1968.

-

mente a extender e l desorden social, debido a las escalonadas posturas de intransia gencia de quienes lo han provocado y dirigido, ha conducido a l adopción de lamentables posiciones de fuerza, dolorosamente indispensables para evitar la desintegración nacional.

E l conflicto estudiantil, cuyos propósitos netamente políticos lo han llevado sola-

.

es más desagradable que esas escuelas se hubieran convertido previamente en cuarteles y arsenales de bombas molotov, cadenas, piedras y otres armas". Ante los últimos acontecimientos opinamos que ya estarán contentos quienes lanzaron a los estudiantes a hacer una " revolución a pedradas", del clima de violencia, confusión y desorden que provocaron, y del flaco servicio que le han hecho al país, excitando sólo a las fuerzas que se oponen a su desarrollo y a la reforma pa cífica y realista de las estructuras de nuestro sistema.

Decíamos en un manifiesto publicado en los diarios el 3 de agosto último: "Es en verdad muy desagradable haber visto soldados dentro de algunas escuelas, pero

-

a-

Con la objetividad y ánimo sereno que se requieren en los momeatos de reflexión y anáIisis, nos cabe manifestar que los lamentables sucesos que hemos vivido, y que tanto daño han hecho a l pars, no se habrían realizado s i quienes tienen el primor dial deber de orientar a los jóvenes -lo mismo maestros que líderes y padres- hubiesen cumplido a tiempo con su responsabilidad en vez de permitir, compartir y hasta provocar el frenesíde algunos, interponiendo con valentía su autoridad moral para evitar que nuestros más altos centros de culture se transformaran en reductos políticos.

r-

-

-

En especial nos ha causado profunda extrañeza y desazón l actitud pretendida a mente concili iadora, pero en el fondo pusilánime e irresponsable, del Rector de nuestra Universidad, seiior Ing. Javier Barros Sierra, quien en vez de tomar su sitio como el importante guía de la juventud universitaria, se ha dejado adormecer por el canto de las sirenas políticas, ha tolerado y, aparentemente, hasta estimulado, la transformación de un movimiento estudiantil de protesta en un bloque de presión y oposición al orden jurídico del que la Universidad forma parte por disposición expresa y soberana del pueblo mexicano y por su naturaleza misma de centro de educación, que no de subversión, del que ahora parecen e s t a r I o arrojando sus reiterados errores.

a-

Por el l o sol icitamos atentamente de usted, como universitarios y profesionales que somos, y en nuestra calidad de ciudadanos mexicanos, lo siguiente:

1 o. Que defina claramente su actitud ante la opinión pública, como e l más

-

�alto funcionario que es de la Universidad

20 Que expliique ante los universitarios, estudiantes y egresados, y ante todo el pueblo de México que sostiene económicamente a la Universidad, por qué permitió la ocupación y el uso indebido de los edificios, bienes y servicios universitarios para fines totalmente ajenos, y aun francamente opuestos, al e s p íri it t u y r funciones de nuestra Universidad y a las disposiciones claras y terminantes de su Ley Orgánica y de su Estatuto, as como a las normas dictadas por e l propio Consejo Uni versitario, todas las cuales coinciden en salvaguardar la autonomía sobre la base d e que la Universidad no se convierta en un grupo político miliitante.

.-

.
-

3o,- Que rinda cuentas, públicamente, ante la comunidad universitaria entera, antes de renunciar o ser renunciado, y también ante el pueblo de México, de la apl icación del subsidio de 1 ,546 mil lones de pesos que l ha sido proporcionado a la U N A M por el Gobierno Federal, del Erario Público, entre los años de 1965 y 1968.

-

S impone esta aclaración públi ica de cuentas y mane jo del dinero del pueblo, e en virtud de que la autonomía administrativa de la Universidad no debe servir de pre texto, n i mucho menos de mampara, para la desviación dde importantes cantidades de dinero en el mantenimiento económico de varios grupos extremistas dentro del Alma, y de pequeños cónclaves de agitadores disfrazados con toga, cuya actuación no es académi ica sino pol ítica.

.

-

Concretamente deberá aclararse si, a través de cualquier medio, ce han proporcionado fondos al li lamado "Consejo Nacional de Huelga", a la ! lamada "Coalición de Maestros de Enseñanza Media y Superior pro Libertades Democráticas", a la "Liga Comunista Espartaco" y sus células filiales, a la "Confederación Nacional de Estudiantes Democráticos", órgano del Partido Comunista Mexicano, aI "MURO" y a los diversos grupos trotskistas, maoístas, derechistas, terroristas y anarquistas que dominaban gran parte de la vida universitaria e hicieron de la C.U durante los últimos dos meses, la s sede de sus actividades políticas, y que cometieron incalificables faltas de respeto para nuestra respetabílisima Universidad y para las instituciones na cionales. Calcul lamos que solamente el costo de mantas, cartelones, manifiestos, des plegados, volantes, comida, transportación y "organización" de los disturbios, de alcanzar una cifra de varios mil lones de pesos. Salieron é estos, en todo o en parte, deI patrimonio universitario?

4o Por ultimo le solicitamos se sirva aclarar sin ambig edades p qué caupor sa se ha negado a solicitar del Gobierno ll inmediata salida del Ejército de la Ciudad Univesitaria como aquél lo ha ofrecido publicamente, y proceder con urgencia a la . recepción de sus edificios y bienes para destinarlos a su exclusiva función académica.
PLATAFORMA DE PROFESlONALES MEXICANOS, A. C.

-

"PROFESION AL SERVICIO SOCIAL"
Por e l Consejo Direetivo

E l Presidente, Lic. Pedro 0jjeda Paull lada; E l Vicepresidente, Lic. José Luis Ibánez; E l Secretario, Lic. Mario Ruiz de Chávez,.

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                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
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                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
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                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Ibáñez, José Luis; Ojeda Paullada, Pedro y Ruiz de Chávez Mario; Plataforma de Profesionales Mexicanos, A.C. Que Barros Sierra antes de irse, rinda cuentas del patrimonio universitario</text>
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                <text>Agitadores (Grupos que incitan a la sublevación social)  &#13;
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                <text>Consejo Nacional de Huelga (México) – Opinión pública</text>
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                <text>Confederación Nacional de Estudiantes Democráticos  (México) – Opinión pública</text>
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                <text>Movimiento Universitario de Renovadora Orientación (México) – Opinión pública</text>
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