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P.\n\nC.\n\nTeníamos l a esperanza, sefior Presidente, de que aprovechara usted las celebraciones patrias que son fiestas de l a dignidad nacional, para dar satisfaccidn a las dernadas del pueblo que tan gallarda, tan bizarrarnente defienden y sostienen los estudiantes de México. Hubiese sido un rnarco estupendo y rnuy digno para ce rrar felizrnente e l dignísimo movirniento de nuestros hijos. Pero no l o hizo usted sefior Presidente, y eso,además de lamentable, ha constituido una profunda desilusibn puca los padres de farnilia y para toda l a ciudadanía del país.\n\n-\n\nSe dice cornunrnente, que l a paciencia tiene un ímite, N o sabernos, noso tros, qué tan lejos o tan cerca se halle hoy la nuestra de s u límite; pero l o que sí sabemos es que comienza ya a cansarnos y a indignarnos la carnpafia de insultos, de denuest y de dolorosas irnputaciones en contra de nuestros hijos y de nosotros rnisrnos.\n\n-\n\nplegados, editoriales y comentarios tendenciosos y subsidiados. Se ha dicho de nuestros hijos que son apbtridas; que son agitadores irresponsables, y se les ha acusado de innurnerables violaciones y profanaciones. Nada de eso es cierto, sefior Presidente. Es posible que esa mala campaña haya engañado a algunos. Pero no creemos que usted estd incluido entre os engañados. Creernos, por el l contrario, que usted tiene la suficiente sensibilidad para e registrar, para captar os rnandatos de la voluntad popular; y 'si es así, usted debe tener ya l a convicción, como l a hemos tenido siernpre os padres de farnilia, de que os objetivos que persigue l a lucha estudiantil son exactamente os contenidos en os conocidos seis puntos; e decir, corregir injusticias del pasado y del presente y s propiciar un arnbiente de saludable dernocracia que perrnita la libre manifestación de las ideas y l a tarnbidn ibre discusión de os problemas que afectan l a vida del país y la vida diaria de cada rnexicano.\n\nla lucha estudiantil, desorientar a l a opinión nacional con l a publicación de des-\n\nUna prensa arnaril lista y rnercenaria ha pretendido, desde l a iniciación de\n\n-\n\n-\n\n-\n\nEste no es escrito belicoso, sefior Presidente; n i está en nuestro ánimo forrnular arnenazas y advertencias, a pesar de que se nos ha herido y calurnniado. Lo de rnenos sería recordar que l a historia de Mdxico es rica en ejemplos de rnadres y de hijos que fertilizaron con su sangre os surcos del pars, buscando legar una nac ión más in irnpia y más digna y más Iibre. Y agregar que hoy, como ayer, e l verso patrio, \"un soldado en cada hijo t te dio\", sigue teniendo vigencia. Pero no hace\n\n-\n\n�falta hacerlo. Está en la conciencia de usted, Presidente de la República, como está en la conciencia de cada mexicano, que las caas han sido así, que son as?', y que seguirán siendo así. Pero no siempre se justifica e l sacrificio. Hay problemas, hay luchas, como l a emprendida p w la estudiantes, que pueden y deben resolverse por carninos pacíficos.\n\n-\n\n.\n\nLos padres de fam i l i a deseamos de jar constancia públi ica de que nos sentimos orgullosos de nuestros h i jos y de que estamos y estaremos a su lado, sean cuales fueren precio y circunstancias. Es l o menos que podemos hacer para correspon der a la preciosa lección de dignidad que nos han estado dando. Y nos sentimos= en el deber de informar a usted, señor Presidente, y a la opinidn pública del país y es que sus paque nuestros hi jos no saben n i quieren saber de claudicaciones dres tampoco,\n\n...\n\nU N I O N ClVICA DE PADRES DE FAMlLlA México, D.F.,\n\n16 de septiembre de 1968.\n\nNOTA: A los padres de famili ia interesados en el problema estudiantil se les informa que en l a Facult tad de Medicina sostenemos asambleas todos los lunes, miércoles y viernes (19 horas). Sara García de R. G. Guillermo M u j i c a García, Sara García de Rincón Gallardo, Susana V. de Mujica, Guadalupe M Morlet Alcázar, representantes; y de más firmas.\n\ne-\n\n�"]]]]]]]]],["collection",{"collectionId":"4"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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Que l a libertad y justicia no se respetan n i garantinan encarcelando a ciuda adanos inoeentes. Que todo lo anterior se demuestra por los siguientes hechos que corstan blicamente a la ciudadanía:\n\npú-\n\n.- Utilización del Ejército, sin autorización del Congreso. 2 .- Virtual suspensibn de algunas garantías individuules.\n1\n\n3.- Encarcelamiento de particulares por el sólo hecho de encontrarse dentro\nde l a Ciudad Universitaria.\n\n4.5.6\n\nAllanamiento y cateo de domicilios sin orden judicial. Desrnantelamiento de imprentas, que han publicado ide ideas contrarias a las oficiales. agresiones físicas, res e instituciones\n\n.- Amenazas,\n\n.\n\ncohecho y soborno en contra de particula-\n\n7,- Detención de ciudadanos por más tiempo del que estableeen\nmientos legales.\n\nIos\n\nprocedi-\n\n8,-\n\nNegligencia en l a investigación de los ametrallamientos institlsciones educativas.\n\ny atentados a\n\n-\n\n9.- Restricción para manifestar públi icamente algunas ideas, por e l sólo hecho\nde no ser favorables al sistema. .Que eondenar al movimiento estwdiantil de intransigente e irreflexivo, así corno afirmar que no tiene banderas, es una falsedad, pues está logrando que las auto\n\n..\n\no-\n\n�ridades empiecen a pretender justificar sus actos en base a l a Constitución; ha obli i gado a debatir los ArtícuIos a a anticonstitucionales sobre \"disolución social\" a un Parlamento que se había negado a ello; ha obligado a plantear la necesidad de una reforma edudbtiva; en suma, ha rebasado e l área estudiantil-magisterial para proyectarse a todo e l ámbito nacional, reivindicando derechos fundamentales. Que l a actual XLV Legislatura no aceptó l a invitación al diálogo público que l e hicieran los estudiantes y, en cambio, ahora, trata de desviar l a atención del fon do del problema y l a responsabilidad que en él le cabe, enfocando sus ataques hacia una sola persona, e l Rector de l a UNAM, ingeniero Javier Barros Sierra. (Cabe se-ñalar, como mera coincidencia histórica, que e l próximo 9 de octubre se cumpli ir6r) 55 aRss de que l a XXVll begislatura se enfrentó al Usurpador, con decisión y hombría, y prefirió ser encarcelada antes que enmascarar y defender los actos anticonstituciona les de Victoriano Huerta Lo que resulta menester señalar a l a presente Legislatura para que recuerde que el juicio de la Historia siempre ha sido inexorable).\n\n-\n\n.\n\nQue todo el aparato judicial manifiesta u n alejamiento del espíritu d e nuestras leyes, at enjuiciar y enearcelar a ciudadanos, por l la única circunstancia de ejercer sus derechos polííticos, consignados en el capítulo de las libertades individuales. Que se ha desatado en tal grado l a violencia, que un oficial del E jército ha matado a dos granaderos, en defensa de su vida y l a de sus parientes; l o que obliga a suponer que de continuarse alentanda los desmanes de l a fuerza armada, se corre e l riesgo de propiciar, por este camino, una mayor violencia. Que euando un rector se ve obligado a renunciar por coacciones políticas, se de está ejerciendo l a peor de las violaciones a la autonomía universitaria, ya que t a l heche sienta e l peligroso preeedente de que a cualquier rector pueda sucederle l o mismo, anulándose así el derecho que la autonomía concede a l a Universidad de poder regirse de acuerdo con su bey Orgánica, nombrando o deponiendo a sus autorida des, sin intervención del Estado.\nt\n\n-\n\n-\n\n-\n\na-\n\nmaestros no podemos permanecer silen-Que ante un acto de esta índole, os ma ciosos, ya que ello sería tanto como a aceptar que, I s que hoy sucede con el rector,mañana pueda acontecerle a cualquier funcionario o catedrático.\n\nmos en la obligación ineludible. hoy más que nunca, de salir en defensa de nuestra Universidad pidiendo, atenta pero enbrgicamente, a l a H. JJunta de Gobierno, que en nombre de l a comunidad universitaria no acepte l a renuncia del Rector Barros Sierra, ya que eso sería tanto como dar v d idez a las acusaciones y métodos que han provocado dicha renuncia.\n\nPor todas las consideraciones anteriores, los maestros universitarios nos senti-\n\n--\n\nDe igual rnanera exigimos que, para l a resolución pacífica y legal del actual conflicto, deben ser resueltos positivamente los siguientes puntos:\n\n1\n\n.- Desalojo inmediato de\n\n2\n\n.- bibertad de tados los\n\nlas tropas y cuerpos policíacos que actualmente ocupan planteles educativos.\n\npre\n\nestudiantes y ciudadanos e encarcelados a raíz\n\nde\n\ne-\n\n�sente conflicto.\n\n3.-\n\nLa realización del diálogo sobre el pliego petitorio presentado por el Conse jo Nacional de Huelga.\n\n-\n\nMéxico, D\n\n.F.\n\n24 de septiem bre de 1968.\n\nLA U N I O N DE PROFESORES DE LA ESCUELA NACIONAL D ARTES E PLAST ICAS\n\n�"]]]]]]]]],["collection",{"collectionId":"4"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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México, 1 7 de agosto de 1 968.\n\n.\n\nLos profesores de la Escuela Naciona l Preparatoria, Plantel N o . 3, protestamos enérgicamente en virtud de que la Autonomi'a de nuestra Universidad ha sido v i o lada impunemente, de que la constitución de la República Mexicana ha sufridoquebrantamiento legal y de que no se ha observado e l mi'nimo respeto a la digni idad humana, tanto en las personas de los estudiantes como de los catedrirticos. 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Mexico, 7 de noviembre de 1968.\n\nLos u n i v e r s i t a r i o s tenemos como norma e s e n c i a l de conducta l a l i b e r t a d , l a l i b e r t a d en t o d a s s u s proyecciones: de peg samiento, de expresión y también de acción, teniendo como ú n i c ol í m i t e l a l e y y poniendo por encima de todos los i n t e r e s e s de México, La c u l t u r a no t i e n e p a t r i a n i puede c i r c u n s c r i b i r s e como patrimonio exclusivo o monopolio de p a í s alguno. S i r e q u i e r e en s u s creaciones l l e v a r l a imp r o n t a , c a r a c t e r í s t i c a d e l alma d e l pueblo que l a creó y aunque en su a s p i r a c i ó n e s u n i v e r s a l y en sus expresionesm á s puras s e p r o y e c t a asimismo en b e n e f i c i o de toda l a humanidad, en sus orígenes, en s u s veneros más p r o f u n d o s , muestra, como en l a s f a c e t a s de un todo g r a n d i o s o y armónico, e l alma d e l pueblo que d i o v i d a a cada u n ade e s a s expresiones.\n\n--\n\n--\n\nComo p a r t i c i p a n t e s a c t i v o s en e l último movimiento e s t u d i a n t i l , tuvimos a manera de motor e s a s i d e a s , pero a f u e r de u n i v e r s i t a r i o s , de gente c a p a c i t a d a p a r a pensar -rectamente, hemos hecho m a l a b o r para a c l a r a r a c t i t u d e s y móviles, creemos y pensamos que f u e r z a s e i n t e r e s e s que n o pertenecen a l a u n i v e r s i d a dy que t i e n e n s u o r i g e n en esal u c h a e n t r e dos grandes c o r r i e n t e s ideológicas, q u i s i e r o n aprovechar e l d e s i n t e r é s y l a generosidad de l a juventud,polarizándolos h a c i a los ob j e t i v o s p a r t i c u l a r e s de e s a s cor r i e n t e s i d e o l ó g i c a s , cuyo v a l o r no e s e s t e el momento de a n a l i z a r , pero que en todo caso no san los f i n e s e s p e c í f i cos de l a Universidad n i de l a c l a s e e s t u d i a n t i l y que los u n i v e r s i t a r i o s , f i e l e s a n u e s t r o credo de l i b e r t a d , no podemos en manera alguna s e r v i r de i n s t r u n e n t o a f u e r z a s n i f i n a l i d a d e s que no s e a n auténticamente n u e s t r a s y que no dem u e s t r e ns e r b e n é f i c a s a l a Universidad y a México. Indudablement e que c u a l q u i e r movimiento i n i c i a d o por o los e s t u d i a n t e s t i e n e que s e r generoso, idealista y f r u c t í f e r o , pero s i n l u g a r a dudas, hay f u e r z a s en e l mundo que quieren d i v i d í r s e l o en d o s p a r t e s , con e l o b j e t o de imponern o s s u e s t i l o de v i d a , s u s costumbres, s u s d o c t r i n a s políít i c a s . Y precisamente eso f u e l o que p r e t e n d i e r o n hacer -con los e s t u d i a n t e s ; s i n que n a d i e s e d i e r a cuenta, lanzaban consignas, muy d i s f r a z a d a s , en a p a r i e n c i a b i e n i n t e n c i o nadas, pero q u et e n í a n l a f i n a l i d a d de provocar y hacer vitimas p a r a d a r b a n d e r a a l m o v i m i e n t o . Los sucesos de S a n t i a g o T l a t e l o l c o son l a mejor e v i d e n c i a de que en e l movimiento último hubo a c t o s de provo-\n\n�cación, no o r i g i n a d o s por n o s o t r o s , que d i e r o n l u g a r a que mucha gente inocente cayera, v í c t i m a de agentes provocador e s , extraños a n u e s t r o s c e n t r o s educativos. E s t o merece n u e s t r a m a cs t e g ó r i c a r e p u l s a . a\n\n-\n\nAcordes con l a p o s i c i ó n que a n t e s anunciamos, no somos f a n á t i c o s n i dogmáticos. Tenemos e l e s p í r i t u a b i e r t o a t o d a s l a s c o r r i e n t e s d e l p e n s a m i e n t u n i v e r s a l y t o d a s a-o q u e l l a s que estimemos v a l i o s a s , p a r a l a c u l t u r a y para Méx i c o , t e n d r á npermanentemente n u e s t r a adhesibn y n u e s t r o entusiasmo: y siguiendo e s t a manera de pensar creemos que e s d t i l - a s í , l o hemos hecho y l o seguiremos haciendo- d i s c u t i r a los hombres, los programas y los lineamientos de v v i d a pública d e l p a í s ; e s e s t a l a ú n i c a í a a u t é n t i c a y de p r v i g e n c i a permanente, p a r a que l a República v i v a u n a a z v erdadera y p a r a que no nos estanquemos en e l conformism pol í t i c o , p o r q u e e s t o l l e v a f a t a l m e n t e a l a negación d e l p r o gxeso, Todo e s t o lo pensamos y l o r a l i z a r e m o s , pero dentro de l a s normas de l a Constitucibn que nos r i g e y s i a l g u n a vez creyéramos n e c e s a r i o ref o r m a r l a l o propugnaríamos p a r l a s v í a s l e g a l e s que l a misma C o n s t i t u c i ó n e s t a b l e c e .\n\n-\n\nSomos c o n c i e n t e s de l a a l t a c a l i d a d h u m a n aque signif i c a s e r u n i v e r s i t a r i o . Es e s t e un t í t u l o de o r g u l l o l e g í timo y perdurable y como una c o n s e c u e n c i a de esto sabemos b i e n que e l pueblo de México e s quien a p o r t a e l caudal ecol nómico en e l e s f u e r z o de c r e a r y transmitir a c u l t u r a , -función p r i m o r d i a l de l a Universidad. L a nación puede e s t a r s e g u r a de que l o mejor de n o s o t r o s s e pone y s e pondrá a c o n t r i b u c i ó n p a r a que l a s a s p i r a c i o n e s de desenvolvimiento e s p i r i t u a l d e l pueblo, a t r a v é s de l a c u l t - m a , lleguen a s u m á s limpio y c a b a l cumplimiento. Dentro de u n af u n c i ó n pugnaremos por d a r a M é x i c o d e n t r o de l a s o l i d a r i d a d uni v e r s a l ma f i s o n o m í a inconfundible,, u n ap e r s o n a l i d a d def in i d a ; a e l l o nos ayuda nuestra propia i d i o s i n c r a s i a y e l inagotable t e s o r o de n u e s t r a s t r a d i c i o n e s , l o que no q u i e r e d e c i r que cerremos n u e s t r o e s p í r i t u al renovarse constante y v a l i o s o de l a c u l t u r a d e l m u n d o .\n\n-\n\n--\n\nLa Revolución Mexicana f u e un movimiento generoso -que s u r g i ó de l a s r a í c e s genuinas d e l pueblo mexicano. M u ehos de s u s postulados t i e n e n a ú n i g e n c i a r e a l ; o t r o s , -v p o r motivos d i v e r s o s no han l l e g a d o a s u c a b a l cumplimiento. Nosotros lucharemos por que todo eso s e l o g r e , pero además pensamos que e l c o r r e r de l a h i s t o r i a y d e l m u n d o n i n s e , i d e t i e n e n i puede p e t r i f i c a r s e y acorde con e s t o tenemos ideas nuevas, p r o p i a s de n u e s t r o tiempo y de s u s imperativos requerimientos y e s a s también l a s preconizaremos y l a s defenderemos, p a r a a g r e g a r l a s a l caudal de las c o n q u i s t a s soc i a l e s y p o l í t i c a s de Mexico. E l s i l e n c i o a n t e los errores de los hombres p ú b l i c o s , e s u n aforma de complicidad con los enemigos de l a p a t r i a . Hay que señalar esos e r r o r e s y también a los r e s p o n s a b l e s de los mismos y hacer una depur a c i ó n j u s t a pero d r á s t i c a , de t o d a s l a s excrecencias p a r a s i t a r i a s que e n t u r b i a n y r e t r a s a n l a marcha ascendente de México.\n\n-\n\n�La forma de r e s o l v e r e l c o n f l i c t o e s t u d i a n t i l no e s necesariamente l a suspensión de c l a s e s , cuyo f i n a l d e s e n l a ce s e r í a e l s a c r i f i c i o de un año académico. Nuestra lucha s e ha i n i c i a d o , l a de los verdaderos e s t u d i a n t e s y maestros, con entusiasmo y con f e y a s í p r o s e g u i r á , pero l a juventud e s t á en r i e s g o de p e r d e r e l i n e s t i m a b l e v a l o r de un año de e s t u d i o s por un movimiento de huelga, de móviles e x t r a u n i - v e r s i t a r i o s , no e s n e c e s a r i o que continúe. Hay que s a l v a r a l a juventud y e l primer paso e s e l r e t o r n o a l a s c l a s e s , l o QUO nos d a r á l a oportunidad, que ahora no tenemos, de d i a l o g a r l i b r e y cordialmente, los verdaderos u n i v e r s i t a r i o s y r e s o l v e r l a s i t u a c i ó n , de acuerdo con n u e s t r o propio y li-b r e criterio. S e r á e s t o , a m á s de l a s v i t a l e s v e n t a j a s a p u n t a d a s , una forma de mostrar s o l i d a r i d a d p o s i t i v a , con e l -Rector de l a Universidad Nacional Autónoma, Ing, J a v i e r Bar r o s S i e r r a , que de manera g a l l a r d a estuvo en todo momento en s u puesto y con e l que queremos c o l a b o r a r , pues cuenta con n u e s t r a s i m p a t í a y l a de toda l a nación, p a r a r e a f i r m a r l a autonomía en s u p r i s t i n a e i n t o c a b l e magnitud y pureza.\n-\n\nS i n s a c r i f i c a r n u e s t r a a c t i v i d a d , creadora de l a c ult u r a , s i n o por e l c o n t r a r i o i n t e n s i f i c a n d o l a , seguiremos luchando por demandas j u s t a s , sobre todo genuina y altament e u n i v e r s i t a r i a s y a r e s e r v a de p l a n t e a r l a s t o d a s en próxim m a n i f i e s t o , anticipamos n u e s t r o decidido y a c t i v o i n t e o r é s en f a v o r de los e s t u d i a n t e s y p r o f e s o r e s p r e s o s , pero ú n i c a m e n t elos a u t é n t i c o s e s t u d i a n t e s y maestros e n c a r c e l a dos a p a r t i r d e l último 26 de j u l i o y que lucharon d e s i n t e resadamente y de buena f e por l a s causas limpiamente universitarias, Es imperativa una reforma profunda y u n a uperación s de los s i s t e m a s educativos en México y en l o que a n o s o t r o s s e r e f i e r e de los programas y métodos u n i v e r s i t a r i o s ; por e l l o tambikn es punto i n e l u d i b l e de p a r t i d a , e l r e t o r n o a l a s c l a s e s p a r a a c t u a r no s o l a m e n t eunidos en e l e s p í r i t u , s i n o también f í s i c a m e n t e r e l a c i o n a d o s , d á n d o l enueva f i s o nomía a l a v i d a u n i v e r s i t a r i a y a n u e s t r o movimiento de renovación educativa y a t r a v é s de e s t a unidad, p r e s e n t a r un s ó l i d o f r e n t e n a c i o n a l y convocar a un congreso m u n d i a l de u n i v e r s i d a d e s , p a r a f i j a r n u e s t r a p o s i c i ó n en l a s horas -confusas y a g i t a d a s que v i v e e l mundo. E l mensaje de l a -c u l t u r a puede s e r en último término, e l que r e s u e l v a e l A s pero y v i o l e n t o antagonismo, e n t r e t e s i s s o c i a l e s y p o l í t i cas que han demostrado s u t o t a l i n e p t i t u d , p a r a l l e g a r a un v k r t i c e de verdadera y p o s i t i v a s o l i d a r i d a d u n i v e r s a l . México, D.F.,\n6 de noviembre de 1968.\n\"\n\n\"\n\nPOR\n\nMI R A Z A HABLARA EL E S P I R I T U\n\nL A E S C U E L A NACIONAL PREPARATORIA,\n\nP O R EL COMITÉ S J E C U T I V O DE L UNIÓN DE P R O F E S O R E S DE A PLANTEL PEDRO DE ALBA:\n\nD r . Hugo F e r n á n d e z Castro, S e c r e t a r i o General, (Side d e guen más f irmas) ,\n\n�"]]]]]]]]],["collection",{"collectionId":"4"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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México, 13 de septiembre de 1968.\n\nEn Asamblea General celebrada e l día 12 del presente a las 10 a.m., de esta Escue la hemos acordado :\n\nlos profesores\n\nQue coincidimos con el señor rector de la UNAM, en e l sentido de que se hace necesaria la vuelta a la normalidad; pero que estamos conscientes de que para que dicha normalidad sobrevenga, es presupuesto inexcusable que e l Gobierno de la República solucione en su total idad y satisfactoriamente, mediante e l diálogo públi ico que se le ha solicitado, los seis puntos del pliego petitorio. En tal virtud, hacemos saber que la reanudacibn de las clases no depende de nosotros. México, D. F., 13 de septiembre de 1968.\n\nU N I O N DE PROFESORES DE LA PREPARATOR lA No. 7, \"EZEQUIEL A. CHAVEZ\", (LA VIGA)\n\nE l Secretario General de la Unión de Profesores, Ing. JOSE RIVERA RODRIGUEZ (rúbri ica)\nRepresentante Auxil iar de la Escuela Ante la Coal ición, Lic. 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Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.\r\nLa mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos\""]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"91"},["text","Knochenhauer, M. 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