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PRESIDENTE DE LA REPUBLBCA A LA O P l N l O N PUBLlCA En: Novedades, E l Día México, 25 de septiembre de 1968.\np -\n\nLos es estudiantes y maestros del Instituto de Ciencias y Letras de Nayarit consideramos que es un privilegio la oportunidad que se nos brinda en las instituciones de educación media y superior, creadas por l los ggobiernos revolucionarios y sostenidos y por e l pueblo, de adquirir la preparación académica y profesional necesaria que ase e eguren l prosperidad económica, social y polí ítica de nuestro país .\nLa juventud estudiosa de Nayarit tiene motivos especiales para agradecer al señor Presidente de la República su valiosa y decisiva cooperación e n el engrandecimiento de las escuelas de educación superior en nuestro Estado, ya que recientemente el C. Gobernador Constitucional de esta entidad recibió d Ejecutivo Fede del las ral un donativo de U N MILLON DE PESOS para proseguir la obras de la Ciudad de l a Cultura.\n\n=\n-\n\nAsimismo, manifestamos nuestro profundo reconocimiento a señor Licenciado Gustavo Díaz Ordaz por haber proporcionado a los pueblos cle Ios mu municipios de Aca poneta y Tecuala, que sufren las mayores inundacionesque registra su hitoria, toda clase de ayuda económica, moral y material que ha servido para aliviar, en parte, el dolor y los trastornos causados por las fuerzas de l a naturaleza. Por las razones expuestas, estamos con usted, señor Presidente, junto co los de con más sectores del país, en su afán de lograr que los estudiantes dde l a Universidad Nacional Autónoma de México y e l Instituto P PolitécnicoNacional vuelvan a encontrar a en los caminos de l investigación, e l trabajo y el estudio, los senderos que condu-cen a l a consecución de las metas de bienestar y progreso. Tepic, Nay. 20 de septiembre de 1968. EL RECTOR DEL INST ITUTO DE CIENCIAS Y LETRAS DE NAYARIT, DR, IGNAClO CUESTA BARRIOS; POR EL PAPRONATO PRO-CONSTRUCCION DE LA ClUDAD DE LA CULTURA \"AMAD NERVO\", Tesorero: DR. AURELIO GUTDERREZ IBARRA; ESCUELA DE LEYES, Director: LIC. PEDRO PONCE DE LEON; ESCUELA DE COMERClO Y ADMONPSPRACPON, Director: ESTEBAN GONZALEZ GARZA, P.; ESCUELA DE ENFERMERlA Y 'OBSTETRICIA, Director: DAVID TREJO GONZALEZ; ESCUELA PREPARATORIA DE TEPIC, Director: DR. JORGE PAREDES MARTINEZ POR LA ESCUELA PREPARATORDA DE IXTLAN DEL RIO, Director: DR. GUILLERMO O JAVIER URIBE G.; P R LA ESCUELA PREPARATORDA DE SANTIAGO IXC. Director: DR. EPlGMENIO GARCIA RAMOS; POR LA ESCUELA PREPARAPORPA DE TUXPAN, O Director: DR. GBLBERPO GONZALEZ SOSA; P R LA ESCUELA PREPARATORPA DE O ACAPONETA, Director: DR. JOSE LUQSCHAN FLORES; P R LA ESCUELA PREPARA TORlA DE TECUALA, Director: DR. J. 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En México, antes de la Revolución, un h i jo de un obrero, de un campesino o de un asalariado, jamás podía aspirar a un ascenso en la escala social para rebasar e l nivel de sus padres. Las puertas del alfabeto le estaban vedadas y había de conformarse con su suerte de nacer y rnorir paria, E l Gobierno no sólo no impedía esta s i tuación, sino que la defendía con la fuerza Esa sí e era una tiranía.\n\n-\n\n.\n\nFuimos a la Revolución de 1910 precisamente para transformar ese orden injusto y derribar a su principal causante. Hemos sido testigos del progreso que e l país ha obtenido en todos los órdenes, del intenso reparto de tierras, de la construcción de sistemas de riego, de la diversificación de cultivos, del avance de la educación, de la ininterrumpida construcción de escuelas, Universidades e Institutos de Enseñanza Superior, del aumento de profesionistas y de la igualdad de las oportunidades para fodos. Enemigos del progreso de nuestra Patria afirman falsamente que hay necesidad de subvertir e l orden actual para mejorarlo, fingiendo ignorar, que una revolución cuesta muchos cientos de miles de vidas y significa una destrucción de todo lo que se ha logrado. Nadie tiene derecho a jugar cow la seguridad de la Nación n i con la estab i l i d a d y e l progreso que México ha alcanzado, sólo por sentir la emoción de la aventura o para satisfacer intereses particulares. Negamos rotundamente que los gobiernos emanados de la Revolución, ha-\n\n�yan sido dictatoriales y menos aún el del presidente Gustavo Díaz Ordaz que fue elegido en forma multitudinaria por e l pueblo de México, mismo que apoya su po olítica progresista nacional e internacional,\n\nNi hay dictadvra c i v i l n i se prepara ningún golpe de Estado, no obstante Ias irresponsables afirmaciones de jóvenes intelectua les que sin experiencia alguna, creen tener la exclusividad del conocimiento de la realidad social mexicana.\nLos Pensionados y Jubilados de la República Mexicana llamamos a la cordura y no a la resignación, a la juventud, recordándole que los valores de la Patria esttin por encima de las diferencias circunstanciales y que s i ahora gozan de privilegios y facil idades para esfudiar, no deben Iiiquidarlos sino luchar por su fortalecimiento y ampli iación a todos los sectores sin olvidar que hay cavces legales para dirimir los conflictos sociales.\n\n-\n\nSólo así justificarán su existencia como generación en la vida de México. México, 31 de agosto de 1968. FEDERAC ION DE ORGAN IZAC O N S DE P E N S IONADOS OE Y JUBILADOS DE LA REPUBLlCA MEXOCANA, A. C.\n\n�"]]]]]]]]],["collection",{"collectionId":"4"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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LIC. GUSTAVO D IAZ ORDAZ PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UN IDOS MEXICANOS. En: E l Día y E l Heraldo de México. Mkxico, 21 de septiembre de 1968.\n\nGUSTAVO DIAZ ORDAZ\n\nSr. Lic.\n\nPresidente de los Estados Un idos Mexiccanos.\n\nCon la plena confianza y responsabilidad que caracteriza a l Sector Obrero organizado en el Estado de Morelos, nos adherimos totalmente a la actitud tomada por e l Gobierno Federal en el desalojo de la Universidad Autónoma de México de gentes subversivas que se dicen estudiantes y que han utilizado este recinto educativo no con e l f i n para que fue creado. La Universidad Autónoma de México creada y sostenida por e l pueblo con e l sugrado f i n de otorgar la elevación cultural y técnica a las generaciones presentes y futuras debe ser irnica y exclusivamente la base fundamental para el progreso técnico, profesional y cultural de México y nunca jamás foco de subversiones de ideologías extrafias y contradictorias a nuestra historia misma y consecuentemente viola ciones flagrantes a nuestra Constitución Política, rnenos aún la falta de respeto a nuestras altas autoridades, máximo que es palpable por cualquier ángulo que se vea e l progreso continuo de l pueblo mexicano, en estos mornentos reapetuosamente reciba usted e l apoyo unánime y decidido de la Federación de Trabajadores del Estado de Morelos, C.T.M. Atentamente\n\n-\n\n-\n\n. .\n\nP R LA EMANCIPACION DE MEXICO. O\nCuernavaca, Mor., a 21 de septiembre de 1968. COMlTE EJECUTIVO Srio. General, Gonzalo Pastrana Castro; Srio. 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México, 14 de agosto de 1968.\n\nCONSIDERANDO: Q u e es necesario que e l pueblo de Oaxaca se entere de que un grupo de i n dividuos que se ostentan corno estudiantes de la U N A M , e l lnstituto Politécnico Na acional, de la Escuela Nacional de Chapingo y de la Universidad Veracruzana han llegado a esta ciudad, haciendo circular versiones en e l sentido de que se ametralló a l estudiantado por parte de los cuerpos policíacos en e l Distrito Federal, resultando gran número de estudiantes rnuertos; basándose en eso y en otras circunstancias que no pudieron, ya no digamos probar, sino siquiera sostener, exigían del estudian tado oaxaquefio un apoyo incondicional para sernbrar en nuestro Estado la agitación y e l desconcierto, a f i n de lograr entre otras cosas e l cese de las autoridades policíacas en e l Distrito Federal, la liibertad de los supuestos presos politicos y la derogación del artículo 145 y 145 bis del Código Penal; por l o anterior, e l estudiantado oaxaquefio, por medio de su máxima autoridad, que es la Federación Estudiantil O a xaquefia, y en conciencia plena de la responsabilidad que corno universitarios tenemos para con nuestra institución y para con la patria.\n\nPRIMERO. E l rechazo cornpleto a las personas extrafias que pretendan inter rvenir en los asuntos de los universitarios oaxaquefios, con la rnira de arrastrarlos a una absurda aventura que no goza de la sirnpatia del pueblo rnexicano.\nSEGUND0.- Q u e s i es cierto que un solo estudiante mexicano en defensa de los más caros idea les estudianti les ha rnuerto, los estudiantes oaxaquefios recogerernos la bandera del caído y s i es necesario la defenderernos con nuestra propia sangre, a f i n de conservar nuestra autonomía y los derechos humanos elementales de reunión y expresión. Q u e los estudiantes de Oaxaca sornos amantes de la paz, del TERCERO. respeto a la ley y que siempre estaremos dispuestos a luchar por ellas, pero nunca lu charernos en pro de los agitadores que pretenden hacer de Mdxico un país intervenido por las Ilamadas fuerzas de paz en e l Continente. Q u e los estudiantes universitarios no hemos manchado paredes n i CUARTO. escrito letreros que lastimen la sensibil idad del pueblo a que pertenecemos.\n\n-\n\n-\n\n-\n\n-\n\nQUINT0.- Exhortamos a los compañeros de las demás Escuelas Superiores\n\ndel Estado a repudiar la intervención de elementos que únicamente buscan e l despres st i g i o del estudiantado y que pretenden sólo empu jar l o a l desorden y a la violencia. SEXTO.- Nosotros rnisrnos señalaremos a los agitadores ante e l pueblo de O a xaca para que sepa quiénes son los que pretenden influenciar con odio la conciencia del pueblo, haciendo que la opinión pública del mundo señale a México corno país\n\n-\n\n�de violencia y desconcierto, siendo corno es que México se esfuerza ante las naciones del rnundo para ser modelo y ejemplo de seguridad y estabilidad política. 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D IANTIL VERACRUZANO.\n\n567.\n\nFRENTE RENOVADOR ESTUGRUPO CONFRATERN IDAD PROGRESDSTA\nEn: Excélsior de septiembre de 1968.\n\nUNIVERSOTARIA. ASOCIACION ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA DEL SUR. México,\n\n8\n\nAL C. PRESlDENTE DE LA REPUBLICA; AL C. SECRETARIO DE GOBERNACION; AL C. GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE VERACRUZ; AL ESTUDIANTADO DE LA CDUDAD DE MEXICO; AL ESTUDIANTADO DEL ESTADO DE VERACRUZ; A LA OPINION PUBLICA EN GENERAL: ¿APOYO?.\n\n. .. SI.. . .\n\n¿A CUAL M O V I M I E N T O ?\n\nAnte l a grave y triste realidad a lo que se endrentan nuestras Sociedades de Alumnosy nuestra Universidad, se hac necesario que al la cantidad iinmensa de escritos se haee agregue uno más, sólo que es necesario que analicemos en forma clara y precisa l a Es común ya situación actual del tran t r i l l a d o \"MOVDMIENTO ESTUDIANTIL!. ver aparecer a diario una nueva versión de los hechos; nuevos Iíderes estudiantiles luchando por abrirse paso y controlar a las \"multitudes1' que sin debido razonamien t o han ido cayendo en l a farsa tramada por los \"cerebros revolucionarios\" que vegetan en nuestras Facultades, enqui istados en e l ámbito estudiantil donde se enewen tran l a tribuna propicia para dar salida a sus múltiples frustraciones, frustraciones algunas en e l terrenoacadémico (fósiles que no encuentran carrera fácil de realizar), frustraciones ante un fracaso profesional (profesionistas resentidm que se desahogan en una mal improvisada pieza oratoria y vierten su veneno hacia e l que un día fuese su benefactor). Maestros con sueños de \"intelectuales\" que piensan con mucha\"convicción\" en l l a conveniencia de l a guerill l a como s i esto resolviese la lncapaci en dad académica que les caracteriza o los guiase hacia un camino donde alcancen fá cilmente sus satisfacciones.\n\n-\n\n-\n\ná-\n\nsar en grupos, en ideologías, debe hacerse pensando en l a realidad que se confronta. ¿Cuá mo movimiento estudiantil se apoya?, ¿es e l movimiento surgido en México por e l vulgar p l e i t o entre \"palomillas\" estudiantiles que se dedicaron a saquear, romper cristales, incendiar camiones, golpear mu jeres, y más tarde cuando l a policía se pre sentó escondieron l a mano y clamaron justicia, como s i fuese un acto justo causarle daños a l pueblo?, o se apoya e l movimiento estudiantil surgido hace varios meses en nuestra ciudad de Jalapa, que iniciado por los Revolucionarios d Tribuna, como de JOEL HURTADO, HUMBERTO TRONCOSO, RAFAEL ARIAS, encaminaron p r i m e r ~ un golpe al máximo organismo representativo Estudiantil (F. E .V.) fracasando en sus intentos, posteriormente acompañan a l candidato a gobernador del Estado en Su camc paña )I le signan u n manifiesto de apoyo, y cuando son abandonados en e l camino por su notorio oportunismo a como por su n as? negro historial, toman e l micrófono para insul tar a un régimen a l que en un momento desearon pertenecer y real izaron un concurso de oratoria para eliminarse no imaginando que sin concurso todos serían eliminados.\n\nEs necesario que los estudiantes, sobre todo los de niveles superiores como son: Facultad de Derecho, Comercio, Arquitectura, Pedagogía, e, etc. hagan u n anál i s i s de l a situación que se presenta ante ellos, claro que esto debe hacerse sin pen-\n\n-\n\n--\n\n�0 se apoya el movimiento realizado por los siguientes elementos: Lic. CAR\nLOS MANUEL VARGAS, A N T O N I O ELY ESPINDOLA, CESAR RODRPGUEZ CHI-CHARRO, Lic. A N T O N I O DE HARO DUARTE, Profa. CARMEN VARGAS DELGA-DILLO, grupo de \"Catedráticos\" que lejos de orientar debldamente al estudiantado crean grupos de poder dentro de l a misma Universidad Veracruzana, distrayendo l a atención para pasar por a l t o sus graves deficiencias pedagógicas, elementos que sue alyo ñan con dar golpes bajos al Gobierno del Estado, valiéndose de los estudiantes en su lucha por a alcanzar un puesto en el régimen que tanto critican, pero de cuyo p presupuesto viven.\n\nee-\n\nGUEZ PRAPTS, que después de haber Ilegado a la presidencia d l a Facultad d De de de reeho mediante l a transacción, conduce ahora a l a Soeiedad de Alumnos entera hacia donde marcan Bas consignas del ex catedrbtlco de l a Clerical Universidad Ibero Americana, Licenciado CARLOS A . MADRAZO, quien no teniendo grupo políítico que Is proyecte en la futura sucesión presidencial, quiere \"ligar\" a l a juventud para que ésta se convierta en su aval. J U A N JOSE RODRIGUEZ PRATTS, que en menos de l o que piensa abandona a un grupo para buscar otro en ansias continuas de poder, ya que él sabe l a situación dentro de.la misma Facultad, razón por l a cual jamás harb una Asamblea con todo e l alumnado de l a Facultad, ya que eso sería su última ac tuación como dirigente, sí', e l resultado 61 sabe que sería su expulsión del seno de l a misma. 0 se pretende apoyar a l rnovimiento que guiara e l hombre que se sueña un Che Guevara, e l doctor HECTOR CASTAÑEDABRINGAS, quien integrara en uni6n de otros \"Catedráticos\" la coa coalición deMaestros y Empleados de l a Univer de de sidad Veracruzana, con e l f i n de \"agremiar\" a los maestros y cobrarles e l 1 % de su salarios; grupo anárquico dentro de nuestra Universidad Veracruzana que sólo servir 6 para protección de ellos mismos, que saben que en otra forma pronto serán reem-plazados a l crearse l a cátedra por oposición, pues l o que menos tienen son conoci-mientos suficientes para avalar su calidad de maestros.\n\n0 se defiende el movimiento estudiantil iniciado por J U A N JOSE RODRI-\n\n-\n\n--\n\n-c-\n\nEs necesario analizar tsdo l o anterior, ya que eso nos dard una idea de cómo se pretende engañar a los Estudiantes, (hablamos de estudiantes) y decimos se pretender porque muy a pesar de los intentos desesperados que nuestros \"guerrilleros\" ha-cen por convertir a l a Universidad Veracruzana en nldo de agitaciones, no lo han conseguido, claro que no, esto l o prueba el hecho de que e l 90 % de escuielas en nues el tro Estado sigwen trabajando. ¿El Pueblo?, fácil es recurrir en momentos como estos a l Pueblo,y tratar de aprovechar e l sentimiento y decir que se está gestionando una y es lucha cuyo resultado serd para e l campesino, e l obrero, etc. ;es fácil enarbolar esa los bandera, pero ¿cuándo los fogosos \"oradores\" que quieren dirigir ahora al Pueblo han realizado algo b e n e f i c ~ para Sería conveniente que JOEL HURTADO, e l lieenciado REBOLLEDO, TRONCOSO, PRATTS Y CAMARILLA nos dijeran cuándo les ha interesado antes e l Pueblo, los campesinos, etc. ¿En México?, no creemos que la lucha sea para beneficio del Pueblo, porque e l Pueblo es e l Taxista a quien bajaron del vehículo y se l o incendiaron; e l Pueblo es e l vendedor de revistas a quien l e arrebataron e l puesto y l e prendieron fuego convirtiéndolo e barricada; e l Pueblo en l o integran también los comereciantes a quienes causaron cuantiosos destrozos robándoles mercancías; el Pueblo son también los choferes de autobuses que fueron gelpeados y obligados a entregar sus unidades para ser quemadas; e l Pueblo sow también aquellos pasajeros que fueron vejados y obligados a abandonar Ios transportes. ¡ Ese es el Pueblo'., y si sse l e destroza y aniquila, l a lucha no puede ser por e l Pueblo, en dado cae so sería contra e l Pueblo, en eso estamos de acuerdo.. ¿Movimiento N Nacional?. No, no es un Movimiento Nacional, porque hacer wna manifestación donde se grita: se\n\n-\n\nel?. ....\n\n--\n\n--\n\n--\n\n.\n\n..\n\n-\n\n�iChe! iChe! o se enarbola la imagen de Castro Ruz, del Che Guevara y se proo nuncian lemas extranjeros, ¡no puede ser Nacional! porque nuestra Nación t i ee ne muchísimos héroes y jamás se llevó la egregia figura de Hidalgo, de Juárez, Carranza o Zapata, no, e l movimiento de acuerdo con todo l o anterior no es N a cional 1, ni encabezado por mexicanos; iCIaro que no'. e l mexicano no ofendería un Símbolo de Mexicanidad como lo es la Enseña Tricolor, n i pondría antes emblemas extraños; e l mexicano defendería su Bandera y no la postergaría jamás a un segundo término, no, e l Movimiento no es Estudiantil, n i es de%Pueblo, n i es N a c i o n a l n i lo encabeza la juventud mexicana. ¿Qué es eentonces e l M o v i - es miento?,en México ya lo sabernos, algo que se aprovechó por loo enemigos de Méx i c o para crearle un conflicto internacional. Estamos de acuerdo con el señor Presidente de la República cuando afirma que: \"Habiendo formas legal les de protes ta, ya no hay por qué recu recurrir a l o i legal\"; s i e l problema era estudiantil, resulta que \"nuestros estudiantes\" antes de entregar un pliego petitorio y buscar la plática, de es se lanzaron a la calll e gritando injurias y destroza'ndolo todo a su paso. ¿Esa es protesta?, eso es un aeto vandálico y primitivo capaz de ser realizado por las hor das más salvajes del universo, ¿por qué no dialogaron? ¿ Por qué no plantearon qué sus inquietudes en un pliego?. Porque eso traería la solución a l problema, y eso no convenía, aunque fuese esta la forma más a l t a de resolver los problemas,no se platicó porque para platicar es necesario tener argumentos y saber defender los utilizando la inteligencia. ¿Que se quite una ley?. .probablemente, pero se eso todos sabemos debe ser debidamente argumentado.. ¿Que deb deben desaparecer los policías d e l país? .. Tal vez, sólo que únicamente con e l diálogo se puede conseguir s i se prueba la conveniencia. Decididamente en México no hay t a l pro la blema estudiantil, e l fondo es obscuro y de conocida inclinación polrtica, dondelos intereses son única y exclusivamente arrebatar e l poder.\n\n,\n\n,\n\n-\n\n--\n\né-\n\n..\n\n-\n\nr-\n\n-\n\n.\n\n..\n\n.\n\n.\n\nr-\n\n-\n\nEn Veracruz, en Veracruz decíamos, confluyen muchos inteseses que no son estudiantiles n i mucho menos causas d e l Pueblo: vea'mos quiénes agitan en e l Estado afortunadamente en forma inefectiva; por un lado líderes estudiantiles deseosos de crearse un \"Grupo\" que los proyecta y olvidándose de las anteriores tor pezas cometidas, pretenden volver a encabezar a los estudiantes quienes a p e s a r de sus ardienfes discursos, jamás confiara'n nuevamente en el los; por otro lado, los catedráticos anónimos que ahogándose en sus neurosis y delirios, tratan de rom per la cadena de fracasos y aprovechan a la juventud para que ellos les impulsen; afortunadamente sabemos que ambos grupos de agitadores, líderes frustrados seguirán con sus problemas mentales, se quedarán delirando eternamente, parque la juventud limpia y honesta sigue caminando. iNuestra Universidad esta' trabajando! los verdaderos estudiantes están examinando, siguen estudiando, nada detlene su marcha y en eso, quienes amamos a nuestro Estado, nos sentimos felices.\n\n-\n\n--\n\ni-\n\nJóvenes Estudiantes de la Universidad Veracruzana: Seguiremos unidos en e l avance de nuestra Universidad, nuestro Pueblo sigue unido; felicitamos a l señor Presidente de la República, por su postura digna a l salir en defensa de nuestra mexicanidad, l o apoyamos en sus juicios, y felicitamos también a l estudiantado veracruzano por la p postura adoptada a l rechazar evidentemente e l mo ovimiento iniciado contra México y sus principios.\n\niLLA JUVENTUD ESTUDlOSA DE VERACRUZ, SE UNE A SU PRIMER M A N DATARBO, SE UNE A SU GOBSERNO ESTATAL Y RECHAZA PODA INTERVENCION CONTRARIA LA PATRlA ES PRIMERO!\n\n--\n\n�FEDERAClON ESTUDIANTIL VERACRUZANA, Presidente, HIRAM GAMBOA CARMONA; FRENTE RENOVADOR ESTUDIANTIL VERACRUZANO, Secre tario General, CARLOS MORENO; GRUPO CO NFRATERNIDAD PROGRESISTA UNIVERSITARIA, Coordinador Dirigente Estatal , IGNACIO HERNANDEZ FLO-RES; ASOClAClON ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA DEL SUR, Presidente, H ILDEGARDO VARGAS; Secretario, VITERBO GUTI ERREZ.\n\n�"]]]]]]]]],["collection",{"collectionId":"4"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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Circuló Fue enviado a d o m i c i l i o s de p a r t i c u l a r e s México, 28 de noviembre de 1968,\n\nLa s i t u a c i ó n e s t u d i a n t i l ha l l e g a d o a t a l e s extremos de v i o l e n c i a , que l a s mayorías, que hemos i n t e r v e n i d s en e l movimiento con gran e n e r g í a y decisión, p e r o también animados de l a mejor buena f e , de una l i m p i a i n t e n c i b n p a r a l l e v a r a n i v e l e s más a l t o s n u e s t r a causa, debemos a n a l i z a r e l fenómeno s e r e n a y racionalmente pues no e s admisible que una lucha de l a j u v e n t u d , i n s p i r a den los mejores ideaa l e s s e desvfe y degenere en un choque de i n t r a n s i g e n c i a , de i n c o r p r e n s i ó n y b r u t a l i d a d ; e s t á en juego no s o l o e l p r e s t i g i s de n u e s t r a causa, s i n o s u mismo éxito, pues a l a Nación s ó l o podemos convencerla de l a bondad de l a m i s ma, a j u s t a n d o n u e s t r a conducta, que como de jóvenes t i e n e que s e r inquieta y a r a t o s a g i t a d a , a l a más c l a r a v o l u n t a d de s e r v i r a l a c u l t u r a s u p e r i o r , a los v a l o r e s d e l e s p í r i t u y a t r a v é s de e l l o s a México.\n\n-\n\n-\n\ne Cuatro meses de lucha, a veces s a n g r i e n t a , t r á g i c a , d muestra hasta l a e v i d e n c i a que l a huelga actualmente no e s ya un r e c u r s o e f i c a z p a r a l l e v a r n o s a l t r i u n f o . Se ha esat a n c a d o en u n aindeterminación en que parece no haber mr cha n i h a c i a atrás n i h a c i a a d e l a n t e . E s t o nos o r i l l a al f r a c a s o y hay que cambiar de métodos p a r a l o g r a r n u e s t r a s a s p i r a e i o n e s y demandas: l i b e r t a d de l o s p r e s o s p o l i t i c o s desde e l 26 de j u l i o ; revisión profunda y t r a s c e n d e n t e de los p l a n e s y s i s t e m a s de l a e d u c a c i ó n us u r i o r ; u a mejo r s pe n j a p l i c a c i ó n de l a democracia, que dándonos p a r t i c i p a c i ó n í n t e g r a en su mecanismo, l l e v e México a m e j o r e s planos a a de convivencia. Todo e s t o e ndr o n t l a Ley y s i n a p e l a r a d t e de una v i o l e n c i a d e s t r u c t i v a pues s a b e m o sque t e n i e n d o l a razón seguramente t r i u n f a r e m o s .\n\n-\n\nE l f i n de una huelga ya i n ú t i l y e l r e t o r n o a clases, por n i n g ú nconcept o pueden s i g n i f i c a r claudicación ni ab a n d o n ~de n u e s t r o s a r r a i g a d o s p r o p ó s i t o s ; por e l contrar i o , renovaremos n u e s t r o sí m p e t u s estando d í a a día, e n u n acomunidad c r e a d o r a d e n t r o de n u e s t r o s beneméritos r e e i n t o s de c u l t u r a , abrevando e l s a b e r de n u e s t r o s maestros y en a c t i v a y c o n s t a n t e r e l a c i ó n todos los compañeros, af i n a r i n t e n c i o n e s y o b j e t i v o s y ponerlos en p r á c t i c a desde luego, cosa que f a c i l i t a r á e l e s t a r reunidos d i a r i a m e n t e en n u e s t r o s c e n t r o s de estudio, aprovechando e l tiempo en l a cátedra y a l vez e j e r c i e n d o u n ap o l í t i c a en s u mea j o r s e n t i d o : t r a b a j o en b i e n de n o s o t r o s y en b i e n de l a Nación.\n\n�Tenemos o t r a s demandas fundamentales que iremos enun-ciando; por l o p r o n t o hay que v o l v e r a l a cátedra y denunc i a r a n t e l a Nación l a s maniobras de grupos de choque, que s i n amor a n u e s t r a s c a s a s de e s t u d i o l a s manchan a d i a r i o con m a v i o l e n c i a c r i m i n a l , t r a t a n d o de impedir con e s t o s métodos primitivos que los e s t u d i a n t e s busque-mos y encontremos n u e s t r o p r o p i o camino, que t i e n e que ser a l t o y l e g í t i m o pues l o i n s p i r a e l d e s i n t e r é s y l a generos i d a d , que d a e l pensamiento depurado por e l saber.\n\n----\n\nPor encima de f u e r z a s de choque d e s p r e c i a b l e s , a p e s a r de t o d a s l a s c o r r i e n t e s obscuras que t r a t e n de empañar n u e s t r a intención y n u e s t r a acción, debemos d a r l e de nuecreador y c o n s t r u c t i v o a n u e s t r a s Casas de e s vo su r i t m o t u d i o , E l t r a b a j o en e l l a s nos h a r á cada vez m á s f u e r t e s , p a r a l l e v a r con genuino o r g u l l o e l nombre de mexicanos.\n\n--\n\nLos e x t r e m i s t a s , los r a d i c a l e s , l o s i n t r a n s i g e n t e s en en e s t o s momentos, que maniobran explotando los buenos -sentimientos y l a emotividad e s t u d i a n t i l , serán los que pasada e s a o l a de sentimentalismo abandonen e l movimiento. 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G r a l . ; ANTONIO ARROYO CORTES, S r i o . de Organización; E N R HERRERA U E I Q SUBIRACHS, S r i o . de Acción P o l í t i c a ; SALVADOR B R I E Ñ OALEMÁN, O i c i a l Mayor; JUAN A N D R É S f ASPIAZU, S r i o . de Prensa; BEATRIZ RAMIREZ, Tesorera; LETIC I A ORUETA; MIGUEL A G L H R A D Z GÓMEZ; RICARDO VEGA N E EN N E VIEYTEZ; JOSE ANTONIO DEL CASTRO; JORGE SÁNCHEZ ALVARADO C o o r d i n a d o r General.\n\n-\n\n�"]]]]]]]]],["collection",{"collectionId":"4"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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F R E N T E UNlVERSlTARlO M E X I C A N 0 LOS ESTUDIANTES RECHAZAN LA DECLARACION DEL CONSEJO UNlVERSlTARlO E N I N G U N M O M E N T O EL ESTADO V I O L 0 LA A U T O N O M l A UNIVERSITARIA. N En: Excdlsior Mdxico, 21 de agosto de 1968.\n\nConsideramos un deber para con la opinidn nacional y estudiantil señalar la \"Declaración Pública del Consejo Universitario\" corno un documento contrario a la verdad, de planteamientos engañosos que puede crear confusidn entre 10s ciudada nos y 10s propios universitarios. N o sabemos s i tal \"Declaraci6n\" haya sido he& de mala fe, per0 siestamos seguros de que no interpreta correctamente la Ley O r ga'nica de la UNAM, ni 10s antecedentes constitucionales que la crearon. Por l o misrno nos perrnitimos expresar: l o . - Nada esta' por encima de la Constitucidn Politica de 10s Estados Uni dos Mexicanos. La Ley Orgbnica de la U N A M es una ley secundaria que no puede invocarse para atentar contra 10s intereses de un pueblo de 47 MILLONES DEHABITANTES,cuando 10s universitarios del pais apenas llegan a 200,000. La Ley Orga'nica de la Universidad de 6 de enero de 1945 dice: \"LA U N I VERSIDAD ES U N A CORPORACION PUBLICA, U N O R G A N 0 DESCENTRALIZK D O DEL ESTADO, QUE T I E N E POR F I N IMPARTIR EDUCACION SUPERIOR PKRA FORMAR PROFESIONISTAS, INVESTIGADORES, PROFESORES UNIVERSITA RlOS Y TECNICOS UTILES A LA SOCIEDAD.. Esta es su rnisi6n, no la de e n trometerse en asuntos que en nada se relacionan con la Universidad, como e l depedir la derogacidn del Articulo 145, e t c .\n\n.\"\n\n20.- Los recintos universitarios y de enserianza superior, no son un dorni cilia privado, como es la casa que habita el ciudadano, a cuya INVIOLABI LI-DAD SE REFIERE EL ARTICULO 16 CONSTITUCIONAL, U N A ESCUELA ES Y SE RA U N SlTlO PUBLICO. 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Nunca se supo que hubieran hecho efectiva su renuncia, n i tampoco cuándo l a retiraron. Esto hace que ahora, los estudiantes no se impresionen con lo que dijo el licenciado Félix Barra, Secretario General del Sindicato de Profesores de l a Universidad, para e l caso de que l a Junta de Gobierno acepte l renuncia del Ing. Barros Sierra, l a que además tiene cardcter de irrevocable. Esperaremos tranquilamente e l desenlace y estamos seguros de que los maestros no renunciarán, ni aún el propio líd Lic. Félix Barra.\n\n-\n\nN o deja de ser penoso que se use el nombre de los maestros para desorientar y confundir a l a opinión estudiantil y pública, cuando de este gremio debería par-tir l a voz serena que concilie y unifique a l a cmunidad universitaria. 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